基于工作过程导向的课程开发——以《电子产品辅助设计与开发》为例

本文阐述了专业核心课程基于工作过程构建的特点,梳理了基于工作过程导向课程开发过程,并针对应用电子技术专业"电子产品辅助设计与开发"课程叙述了课程形成与定位、课程目标制定、课程内容设计、项目角色与情境设计、教学组织实施等的具体做法。     

医学检验技术专业成教专科课程设置的问题与对策

为了进一步地提高医学检验技术专业成人高等教育专科的教学质量,合理地设置和安排课程,本文研究了广东医科大学医学检验技术专业成教专科的课程安排,提出关于医学检验技术专业成教专科的课程设置和时间安排等方面的问题,并提出相关的对策,为高校医学检验技术专业成人高等教育专科课程设置提供参考。     

基于企业多能工培养模式的SMT实训课程的实践与探索

本文通过对企业多能工培养模式的分析,提出了针对高职学生的SMT多技能培养方案。通过一周期的探索与实践,认为学生毕业时作为一个多能工和企业实现零距离对接是可行的。     

高职院校实验动物技术专业教学改革探讨

从高职实验动物技术专业的职业技术课程设置,师资、实训基地等教学资源配备,课程教学与考核方式出发,探讨该专业教学改革的方向,以期为高职实验动物技术专业教学改革提供帮助。     

怎样做好一年级班主任工作

<正>"千层大厦起于底基","基础不牢地动山摇",小学低年级是学生打基础的阶段,学生的学习习惯、劳动卫生习惯、文明行为的养成、学生的自律性及人格的培养无一不与低年级的教育有关。低年级的班主任该如何做好班级工作,是值得探讨的问题,下面笔者就自己的一些经验阐述一下做法。1抓好纪律培养学生的自律性一年级是学生从学龄前儿童转变为小学生的一个关键阶段,刚入学难免会将幼儿园的一些习气带到学校来,爱说     

利用现代信息技术改进农村成人教育教学

<正>近年来,互联网与信息技术发展迅猛,农村网民增长速度超过城镇。如何运用现代信息技术,改变目前农村成人教育效果不明显,教学设施落后,教学方法呆板,学员学习积极性不高等问题,笔者进行了积极探索,并取得了一定成效。1.实行"三联合"教育(1)与政府机构联合主动与政府各部门联系,积极承担各类培训任务及活动,如扫盲教育、阳光工程培训、协辅警(保安)培     

农业工程类“工程制图”课程教学方法探索与实践

针对河南农业大学农业工程类"工程制图"课程的教学现状及课程教学中存在的问题,在教学理念、教学方法、内容组织、学生兴趣引导、专业教育拓展、课程考核方式改革等方面做了积极的思考与探索。结果表明:这些措施的使用,激发了学生学习的主观能动性,培养了学生的创新思维能力,提高了课程的教学效果,促进了教学相长。     

试论多媒体注释在英语词义学习中的作用

英语词汇是英语学习之中相当重要的组成部分。当前大部分的英语学习模式皆为死记硬背式的学习方式,这样的学习方式极大的浪费了人们头脑之中的脑细胞,而本文之中所提出的多媒体词汇注释的模式,即为有图模式,让学生在学习英语的过程之中通过汉语注释另加图片加深记忆的方式来提升学生对英语新词汇的记忆效率。     

试论分组合作学习对小学语文教学的影响

新课程的教育理念就是要发挥每一位学生的学习主动性,增强学生的动手实践能力。对小学生开展分组合作学习,改变了传统课堂上学生死板听讲的陋习,促进了学生积极融入到教师的教学活动中来。     

基于书库新模式管理的学习空间共享设计

近年来信息技术和网络技术的迅速发展给图书馆带来了前所未有的机遇和挑战,图书馆的工作模式和服务理念也都发生了较大变化.在数字化时代,图书馆如何划分空间,更好地利用空间来满足用户的实际需求,使图书馆的文化服务功能与时俱进,是图书馆界普遍关注的问题.提出了书库管理新模式的构想,旨在通过改变图书馆书架布局、管理方法以及采用RFID电子识别技术,建立一套新的工作模式,减少书架占地面积,调整图书馆空间布局,在馆藏空间和学习空间中找到平衡点,使图书馆成为人们学习生活中不可或缺的重要场所.