全文获取类型
收费全文 | 12802篇 |
免费 | 279篇 |
国内免费 | 107篇 |
专业分类
林业 | 1096篇 |
农学 | 354篇 |
基础科学 | 1721篇 |
185篇 | |
综合类 | 6690篇 |
农作物 | 213篇 |
水产渔业 | 81篇 |
畜牧兽医 | 2306篇 |
园艺 | 497篇 |
植物保护 | 45篇 |
出版年
2024年 | 132篇 |
2023年 | 516篇 |
2022年 | 756篇 |
2021年 | 759篇 |
2020年 | 552篇 |
2019年 | 823篇 |
2018年 | 204篇 |
2017年 | 565篇 |
2016年 | 611篇 |
2015年 | 512篇 |
2014年 | 987篇 |
2013年 | 934篇 |
2012年 | 799篇 |
2011年 | 779篇 |
2010年 | 682篇 |
2009年 | 570篇 |
2008年 | 485篇 |
2007年 | 425篇 |
2006年 | 347篇 |
2005年 | 336篇 |
2004年 | 263篇 |
2003年 | 281篇 |
2002年 | 189篇 |
2001年 | 193篇 |
2000年 | 149篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
动物疾病诊断技术课程是畜牧兽医专业的必修核心课,其实践性非常强,在整个专业课程体系中具有承上启下的重要作用。以实用化学、动物解剖生理、动物微生物检测技术为基础,又为后续的牛羊病防治、猪病防治、禽病防治等临床课程构筑理论和基本技能的平台。为了培养学生综合思考、分析问题、解决问题的能力,调动学生求学、求知兴趣,激发学生学习的积极性、培养学生实践动手能力,提高动物疾病诊断技术课的教学效果,我们在动物疾病诊断技术课中开展了相应的项目式教学。 相似文献
122.
随着全球经济一体化和国际食品贸易的日益扩大。食品安全已经成为全球性的重要公共卫生问题。动物源性食品安全以其突出的重要性引起世界各国政府和人民的广泛关注。兽医公共卫生是公共卫生体系不可缺少的重要组成部分。重新认识、重视并充分发挥兽医公共卫生的防线作用,对保障动物源性食品安全乃至人类的整个食品安全都具有十分重要的意义。[编者按] 相似文献
123.
实施乡村振兴战略是全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家的必然要求,涉农高职院校在此背景下肩负着培养涉农人才的时代重任。在高等教育阶段,课程思政以全课程育人的形式使各类课程与思想政治理论课同向同行,涉农高职院校若以课程思政为抓手培养学生服务乡村振兴,就必须精准定位,抓准涉农高职院校课程思政的着力点。 相似文献
124.
农业转型一直是我国农村发展政策的重心,农民主导的农业创新通过在农业生产、经营、管理等活动中优化资源配置,进一步提高附加值和农村整体生产力水平,被视为乡村振兴背景下农业可持续发展的重要途径。然而,对于新兴农业创新对农村环境影响的关注却很少。本文旨在探讨和剖析农业创新对改善农村环境问题、推动农业可持续发展的深远影响,为推动乡村振兴背景下走生态农业创新发展之路提供借鉴。 相似文献
125.
126.
127.
128.
本文针对新课程改革中的重点问题,即构建主义教育观念和客观主义教育观念的实质,进行简单的分析.主要从我国与西方的社会文化心理、教育思想的差异、传统的思维形式几个方面出发,探讨了课程与教学论“本土化”发展的原因以及发展的路径. 相似文献
129.
130.
《动物病理》是高职院校兽医、卫检、动检及牧医等专业的基础课,又与临床和生产实践紧密相关,是一门实践性很强的课程。结合高职教育培养目标和本课程特点,几年来在教学实习中进行了模块式改革的探索和实践。 相似文献