《供应链管理》课程教学改革

《供应链管理》是物流管理专业当中的一门核心课程,是一门实践与理论都非常重要的教学科目。随着时间的推移,物流行业的发展,当前的《供应链管理》课程教学效果在逐步偏离行业的需求,对此,有效的改革《供应链管理》课程教学非常重要。本文在详细分析《供应链管理》课程目前存在的一些问题的基础上,提出了相应的有效改善措施,供该门课程的任教老师借鉴参考。     

蓝色经济背景下水产养殖学专业成人教育教学方式研究

在大力发展蓝色经济的背景下,结合目前高等农业院校成人高等教育实践教学的现状和水产养殖学专业的特殊性,就如何创新水产养殖学专业成人教育的教学体系、教学方式,更好的适应水产一线技术人员的需求,本文提出了可实施的意见和建议。     

中学语文教学的探析

中学语文教学对学生学习文化知识是承上启下的关键时期。因此,如何抓好学生中学语文教学是教师在整个教学过程中须要好好把握的一个环节,本文分析了中学语文学习的主要特点和规律,提出了在教学中要重视教学互动和有效性。     

征订启事

畜产品加工学是研究畜禽养殖业终端产品加工的科学理论和工艺技术的一门课程。作为食品科学与工程课程的一个分支，其核心内容较为抽象。以往呆板的教学方法，单调的教学手段难以取得较好的教学效果。随着电子计算机应用的普及和发展，计算机辅助教学（CAI）成为当今教育科学及教学手段的重要组成部分，同时也为畜产品加工学课程带来了契机。现就CAI在畜产品加工学教学改革中的应用作一探讨。     

我国外科护理教学理论及方法的研究进展

对于整体外科护理来说,外科护理医学是进行培养教育外科护理人才的重要关键步骤.其本质上的教学能力和教学程度,决定了从其内走出来的外科护理人员的医学素质和专业素养.可以说,外科医学护理学科教育的好坏,直接影响着对于外科护理人员的能力和未来教育的发展方向.     

二语词汇习得的认知观

认知理论把第二语言习得看作是一种复杂的认知技能的习得,是一种心理和智力的过程,是对外界输入的语言材料进行加工、存储、输出的过程。词汇习得是单词音形义的习得,认知论从认知主、客体两大方面来考察词汇习得机制。文中围绕二语习得的认知过程,分别从图式理论、概念整合理论、信息加工理论等方面对第二语言词汇习得的认知理论进行了探讨,旨在为第二语言教学和词汇习得研究提供理论参考。