论现代教学评价的功能与特点

探讨和分析现代教学评价的8大功能及其5大特点，为现代教学评价提供更为科学的和全面的理论基础和依据，从而使教学评价更具可行性和有效性。     

开创实践教学基地建设与管理工作新局面

培养具备工程实践能力和创新能力的高素质工程技术专门人才 ,必须以实验室和教学实习基地为重要依托。本文从实践教学基地的改革、管理、建设与发展等方面 ,系统地总结了近年来所作的研究与实践尝试     

强化“现代科技革命与马克思主义”课程教学中的三个主要环节

通过对博士研究生特点的综合分析,在教学实践中强化三个主要环节,探索了适合博士生特点,反映课程要求的教学方法。     

法律本科教学方法之我见

随着我国法治的不断健全，对新时期法律本科教育提出了新的要求，这也是对中国法学教育者传统教学方法的一次新挑战。需要我们吸收传统教学方法的优秀经验，探索适合本科阶段教育特色的教学方法，开展案例教学和实践教学，注重教学中的师生互动关系，改革考试内容和考试方式，以使现阶段法学本科教育更能适应现实社会和法律职业的需求。     

误导农民购买、使用农药的几种方式

随着“绿色食品”的走俏,国家加大了农作物中农药残留量的检测力度,严格规范了各类农药的使用范围。但是一些农药的生产与营销企业,为了自身的利益,采取多种手段误导农民使用农药,必须引起各界关注。1说明书误导农民选购农药,首先看的就是说明书,因为农药说明书是指导农药科学用药的老师,农民在买农药时,都喜欢以说明书作为主要参考。一些农药生产厂家在编写农药说明书时,总喜欢扩大化农学药的使用范围。比如氧乐果,按照我国农药毒性的分级标准与农药的安全使用规定,属于高毒农药,严禁在蔬菜、茶叶、果树、中药材等作物上使用,然而不少氧乐…     

大学英语测试对教学的影响

大学英语测试受到社会、学校管理部门及师生的过分重视，它不但越来越难促进教学，反而在影响它的正常进行。本文试从学校管理部门、教师的教学和自身业务素质发展、学生的学习以及提高阶段的英语教学等几点论述当前大学英语测试对教学带来的负面影响，并对大学英语测试和教学提出了几点改进意见。     

体育教学改革的新视角

当前，高等教育课程改革全面启动，体育教学改革也迫在眉睫。本文试图从知识经济和多元智能理论的角度审视体育教学的改革，为体育教育可持续发展寻找新的视角。     

生态翻译学视角下的高职非英语专业翻译教学探究

高职非英语专业翻译教学是翻译教育生态体系中最基础的环节,也是最薄弱的环节。本文从翻译教学生态环境、学生译者中心、教学模式构建等方面出发,探究高职非英语专业翻译教学发展的方向及应采取的策略。     

高职院校教学督导运行机制的优化研究

当前高职院校内涵建设和教学改革不断深化对教学督导工作提出了更高的要求,而高质量的督导工作需要科学的运行机制作为保障.文章对教学督导运行机制中的问题进行了分析,从教学督导制度设计、教学督导方式、教学信息反馈控制机制等方面提出了具体的优化思路,以促进教学督导工作系统有效的开展.     

汉语阅读教学存在的问题及对策研究

培养汉语阅读能力是少数民族汉语专业课必须解决的问题,是汉语阅读能力教学的主要任务之一。学生阅读理解能力的培养应该在教师的帮助下分阶段、有计划、有步骤的大前提下实施。汉语阅读教学课是一门专项技能训练课,其教学目的是帮助少数民族学生掌握汉语阅读技巧,提高阅读能力,培养良好的阅读习惯。由此可见汉语阅读理解不仅仅是认识字,把认识的字串成一句话那么简单,而是它具有更丰富的内涵。本文结合新疆双语教学实际,分析目前汉语阅读教学存在的主要问题,并提出应采取的措施。