长豇豆新品种的综合评价——模糊数学综合评判方法的应用

本文用模糊数学综合评判方法综合评价了1991～1992年武汉市长豇豆新品种比较试验材料。结果表明,9个参试品种中之豇14和高产四号的早期产量、总产量、总产值以及丰产素质、早熟性、嫩荚品质、抗根腐病、抗疫病等综合性状明显优于对照之豇28—2,达到优良的评价标准,其综合指标值分别比对照增加19.44%和12.04%,且适应能力强,综合性状稳定性好。之豇19、杜豇和33—47三个品种的综合性状稍劣于对照。综合指标值减少率在10%范围内。其余品种综合性状劣于对照很多。因此之豇14和高产四号可在武汉地区推广种植。     

20处“山东省渔业标准化示范基地”通过验收

为提高水产品生产组织化、标准化水平，结合全省实际，2002年山东省选择了20处具有优势品种和大宗养殖品种的单位确定为省渔业标准化示范基地，推广实施国家、行业和省地方标准，示范面积达50万亩。近期，根据考核验收办法，省海洋与渔业厅对20处基地进行了考核验收，     

草地资源的经济评价及资产化管理

草地资源既是具有多种功能的自然资源，又是重要的国有资产，为了更加科学合理地体现草地资源的价值和使用价值，探索更高层次管理机制，资源资产化管理是必然趋势。资源评价是资源资产评估的基础，而资产评估是资源评价的重要部分，在回顾过去多种草地资源评价方案的理论贡献和优缺点的基础上，从经济学的角度讨论了草地资源的价值和使用价值，并提出了草地资源资产化管理的目标、原则和基本框架。     

高等教育评价的导向功能及其实现初探

我国高等教育评价正如火如荼，从其全过程来看都属于形成性评价。它不仅对评价客体起到了诊断、督促、激励的作用，使评价的主体和客体都获得了全面而广泛的信息，而更重要的是如何利用各种信息，改进工作。提高教育教学质量。因为得到一个评价意见或结论本身并不是目的，目的是提高教学质量，所以评价客体在评价过程中利用各种信息进行科学决策，从而实现评价的导向功能，才是教育评价的目的所在。本就教育评价的导向功能，实现途径进行初步的探讨。     

广东省农科院畜牧所被农业部确定为饲料效价与安全评价中心

为规范新饲料和新饲料添加剂的评审，保证饲料评审工作的科学、公正、公平，提高饲料评审工作的效率，确保饲料和饲料添加剂的安全、有效、环保，根据《饲料和饲料添加剂管理条例》、《新饲料和新饲料添加剂管理办法》和《进口饲料和饲料添加剂登记管理办法》的有关规定，农业部在各地饲料管理部门推荐的基础上，委托全国饲料评审委员会对推荐的机构进了考察和评估，     

灌溉用水质量的化学评价

本文介绍了灌溉水质参数的计算公式和最主要的化学评价方法。这是作者对国内外自１９３５年以来六十年间有关资料学习、分析、对比和实际使用的小结，可用于生产实际。     

试论农机化服务及其成果评价

论述了社会主义市场经济条件下,农业机械化服务的主要内容和呈现的新特点,针对当前农机化服务工作形式、特征,提出了科学地评价农机化服务成果的设想。