高校公共艺术教育的异化现象及其回归路径

作为高校素质教育的重要组成部分的公共艺术教育,在促进学生素质的全面发展和人格完善方面发挥着不可替代的作用.目前,高校公共艺术教育方面出现一些异化现象.试图从高校公共艺术教育中出现的几种异化现象入手,阐明艺术教育"求真、尚善、启美"的价值诉求方面,剖析异化现象,提出其回归路径.     

水乡电工的三种角色——记国家电网公司农电工优秀人才杨宝山

"作为一名基层供电所所长,最重要的是带好一支队伍。而带好一支队伍,首先要自己带好头。"     

课程改革中需要什么样的教师角色

课程改革毫无疑问需要教师的支持与参与，教师要以什么样的形象参与到课程变革中来？对这个问题的回答决定于课程改革中的教师观，同时也取决于教师专业发展的取向。在中国的课程改革语境下，需要大刀阅斧地改变以往课程变革中无效和无语的教师角色，让教师真正地实现主体意识的自觉，成为课程变革的审议者和教学与课程的研究者。     

游戏引擎中智能角色的研究

介绍了游戏引擎的作用及发展方向，对游戏智能角色进行了分析，在研究现有引擎中智能角色的实现方法的基础上，提出了改进方法，构造了非玩家角色的结构，并分析了该结构的特点。     

浅谈高校班主任的角色地位和素质

学生工作是高校工作中非常重要的组成部分，班主任作为面对大学生最直接的管理者，担负着教育、管理、服务、指导、传授等多种职能；尤其是班主任与大学生相处时间最长，接触最多，对大学生的世界观、人生观、价值观会产生广泛而深刻的影响。因此，高校班主任具备良好的素质在学生工作中就显得非常重要。     

浅谈新形势下高校的辅导员在思想政治工作中的角色转变

分析了当前中国高校的思想政治教育形势,辅导员面临的挑战,以及作为高校思想政治教育主要执行者的思想政治辅导员角色该如何转变。     

有限放开远远不够

“死不起”,这是许多人对目前我国殡葬服务的评价。之所以“死不起”,并不是墓穴、骨灰格位以及相关服务本身有多么贵,而是经营者将这些殡葬服务项目及相关产品“异化”了,使它们成为了谋取暴     

高校辅导员角色定位探究

当前高校辅导员角色存在错位、缺位、越位等一系列问题,严重背离了大学生思想政治理论讲解员、学习引导员、职业培训师、心理疏导员的角色要求。因此,高校辅导员应通过认真读书、慎思明辨、投身实践、勇于创新的途径,对自己的角色正确定位,使自己成为一名合格的高校辅导员。     

动态可定制权限管理平台开发研究

将多Agent技术应用于动态权限管理平台开发中,利用Agent智能性、适应性和自主学习等特性弥补原有权限管理系统的不足。在权限功能分配上,不需再编写代码,就可以应用到不同的系统中,从而实现权限控制和业务的剥离,并在此基础上创建角色、用户等进行权限管理设定。     

城市化进程中失地农民问题的思考与对策

随着我国城市化进程的加快,越来越多的农村人口变成了城市人口,导致数以千万计的农民失去了自己的土地,一些地方农民的利益没有得到很好的保障,使处于新生存环境的农民面临着被"边缘化"的危险.失地农民问题是我国城市化进程中出现的新问题,是一个事关我国城市化能否实现可持续发展和整个社会改革发展稳定的大问题.为此,从我国征地补偿标准过低、征地程序不完善和政府角色错位在征地过程中存在失范行为等视角探悉我国城市化进程中农村征地存在的问题,以寻求解决之道.