论形体语言塑造人物形象的表现功能与训练

形体语言是戏剧影视演员塑造人物形象的重要艺术创作手段。演员的动作素养与形体方面的艺术表现力,直接影响着剧中人物形象的整体构建。本文举例并概括了形体语言塑造人物形象时的几点表现功能及其营造的效果,并列举几种不同的形体语言训练方式,试图从中分析出恰当精准的形体语言表现在戏剧影视作品中的美学效应。当今时代是文化艺术追求与开拓的时代,人们期待在艺术欣赏与欣赏的艺术中,能够得到多方位的审美体验,讨探形体语言角色塑造的表现功能,有助于实现戏剧影视表演中人物形象的个性化创造与艺术美感表现。     

浅论当代中国农民工幸福感的缺失与重建——基于马克思主义异化劳动理论视角

中国共产党在"十三五"规划中提出要保持经济中高速增长,到2020年实现全面建成小康社会的目标。而在当今中国经济如火如荼的发展局势下,人民的生活状况、生活水平依旧不平衡,虽然我国的GDP不断增长,但人民是否真正具有幸福感可言值得我们思考。当前农民工成为了城市发展不可或缺的一部分,其既为城市的建设贡献了自己的力量,但是也暴露出许多问题。笔者以马克思主义的异化劳动为基础,研究当今农民工的发展现状,深刻解析当代中国农民工幸福感的缺失原因,以此探求在马克思主义异化劳动理论的指导下当代中国农民工幸福感如何重建。     

农牧企业成长模式系统之管理者思维

正引言管理者五问所谓管理者,指的是通过下属来完成工作任务的人。一个优秀的管理者其管理才能最终是通过他所带领的团队来体现的。管理者作为团队的带头人,要想使团队能够变得优秀,能够出色地完成各种任务,管理者自己必须搞清五个方面的问题。第一,我是谁,我的优势是什么?我想干什么?我是谁,指的是管理者必须非常清楚在组织中的角色和地位,在这一岗位上应     

基于角色权限管理的兔场信息化系统的设计与开发

随着规模的不断扩大,兔场管理日益困难。本文借助于角色权限管理方法,提出一种兔场信息化管理模式,开发了一个基于角色权限管理的兔场信息化管理系统,并将该系统应用在三峡库区兔场的实际管理中,取得了较好的效果。     

基于“做学教”的计算机网络基础的教学模式改革

目前,《计算机网络基础》已成为了计算机专业的基础课程,如何提高此专业基础课程的教学质量是各计算机专业共同思考的问题。本文以淮安生物工程高等职业学校为例,探索出了以学生为主体的"做学教"教学模式,帮助学生在实践中学习,在实践中解决问题。     

抗过敏乳酸菌的临床实证研究

乳酸菌为人类及哺乳类肠胃道中的共生菌之一,已被认定为益生菌,对于维持宿主健康扮演着重要的角色。本文主要介绍了益生菌对人类健康的功效,抗过敏乳酸菌与免疫调节的关系。通过试验研究和临床实证证明,经热杀死的乳酸菌依然具有免疫调控能力。     

模拟法庭在法学专业教学中的异化与完善

模拟法庭是法学专业现代实践教学的重要手段之一,但是模拟法庭在教学中存在着实物异化趋向,人们习惯于将模拟法庭演练室等同于模拟法庭。针对此问题,提出了完善模拟法庭教学的途径:首先,应明确模拟法庭职业化导向的目的;其次,应调整模拟法庭的课程设置;第三,应丰富模拟法庭的组织形式。完善后的模拟法庭使学生成为教学的主体,实现了对学生职业技能培养的目标,实现了教与学双向目标的共赢。     

浅析支架式教学模式下大学英语教师的角色定位

支架式教学模式是一种以学生为中心的新型教学模式,在此教学模式的指导下,教师角色相应也发生极大地改变。因此,本文主要浅析了支架式教学模式下大学英语教师的具体角色定位。在支架式教学模式的指导下,教师不再是课堂的主体,也不再仅仅担任知识传授者的角色,而是成为教学活动的组织者和策划者,学生学习的帮助者和信息的咨询者,学习的激发者和促进者,以及教学活动的评估者。