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991.
一、科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速,协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局; 相似文献
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995.
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998.
内蒙古扎赉特旗(以前简称扎旗)位于内蒙古吉林黑龙江三省区交界,地处大兴安岭南麓,松嫩平原边缘,全旗总面积11155k㎡,耕地面积60万h㎡,草原面积40万h㎡,40万人口,少数民族人口占总人口的40%,是我国较典型的老少边穷地区.扎赉特旗立足资源优势,按照"一业为主、率先突破"的经济发展思路,大力推进以生猪为主导产业的农牧业产业化建设,有效促进了农业增效、农民增收. 相似文献
999.
《山西农业:致富科技版》2010,(5X):25-25
河南省商丘市睢阳区冯桥乡李楼村,位于冯桥乡西南部4公里处,与坞墙乡、李口镇相邻,辖8个自然村,13个村民组,耕地面积5110亩,全村共有2636人.村两委班子成员7人,党支部成员5人,党员33人,村民代表67人。该村是豫东甘薯繁育基地,2008年人均纯收入4416元。 相似文献
1000.
影响云南省少数民族地区农村教育公平因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公平是社会公平重要的组成部分。实现教育公平关系着整个义务教育的发展,尤其是云南省的少数民族地区农村教育公平。教育公平包括起点公平、过程公平和结果公平。通过对云南省少数民族地区的典型区域进行调查和走访,运用统计分析软件SPSS,选择相应的指标体系,对调查的数据进行分析,结合走访的结果,对影响教育公平的因素进行研究和分析。 相似文献