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861.
2004年6月17日是第十个“世界防治荒漠化和干旱日”,我国确定2004年“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防沙治沙与农民增收”。 相似文献
862.
宁夏中部风沙区的环境演变 总被引:5,自引:0,他引:5
从气候变化、水系变迁、植被变迁与演替、荒漠化发展四个方面 ,论述了全新世以来宁夏中部风沙区的环境演变过程。本区干旱、半干旱温带荒漠草原的环境特征在全新世已经形成。气候在温凉、干湿的波动中有明显的干旱化趋势。由此引起地表水面缩小、水量减少。植被的种类、覆盖度、生产量总体上趋向减少 ;近四十年植被退化演替的趋势广泛发生。这些因素的综合作用使得本区的荒漠化发展到相当严重的程度 相似文献
863.
塔里木河为沙漠河流 ,绿色走廊生存于两大沙漠之间 ,且生长环境恶劣。本文通过对荒漠、沙漠、沙漠化与荒漠化间关系辨析 ,考虑到研究区的地域特征和时间尺度 ,给出绿色走廊土地荒漠化的概念 ;基于土地荒漠化概念 ,给出了土地荒漠化的发展的驱动因子为气候、土壤、水文和植被因子 ,而荒漠化驱动因子变化耦合了人类的直接和间接作用。定性和定量分析了近 5 0年来土地荒漠化发展与其驱动因子的关系 ,利用投影寻踪回归技术研究了驱动因子的贡献率问题 ,取得了较好的效果。 相似文献
864.
带状沙柳沙障的防风固沙效益研究 总被引:8,自引:1,他引:7
研究测定了不同高度、不同规格的9种带状沙柳沙障对风速、地表粗糙度和近地表输沙率的影响。结果表明:带状沙柳沙障的防护效益与沙障的高度和规格有直接关系。行数越多、带距越小,防护效果越好,但是成本也越大。发挥最大成本效益的带状沙柳沙障规格为三行一带,带高1.5 m,行距1.5 m,带距10.5 m;其次为两行一带,带高1.5 m,行距1.5 m,带距7.5 m;再次为三行一带,带高1 m,行距1 m,带距7 m。一行一带的沙障,不管高度如何,成本效益都不理想。 相似文献
865.
随着我国水土流失与荒漠化问题的日益突出,“水土保持学”已经成为水土保持与荒漠化防治相关的资源环境类、生态类、地学类、农学类等专业教学计划中的一门专业课程。面对水土保持相关专业学生水土保持相关基础知识的不足和缺陷,如何将繁重的“水土保持学”教学内容在有限的教学学时内给学生一个比较全面并重点突出的讲解,是值得探讨的问题。笔者结合多年从事“水土保持学”教学的实践经验,对“水土保持学”教学内容的组织与安排、教学手段与方法进行了探讨。 相似文献
866.
秦同春 《水土保持应用技术》2008,(1):26-27
当前荒漠化已经成为备受世界关注的环境问题。由于荒漠化是一个动态的过程,具有涉及面广、数据和图像分析工作量大、空间分布复杂等特点,因此,传统的荒漠化监测方法会对评价、预测、处理带来很大困难。"3S"技术应用于荒漠化监测评价中,能够创造更高的经济效益和社会效益,在图形上能更直观准确地了解荒漠化的进程和现状,在时空上为荒漠化监测研究的进行提供便利的技术保证。 相似文献
867.
土地荒漠化是当今世界面临的严重环境问题,在土地退化生态系统中植被恢复是恢复生态学的首要工作,同时植被恢复技术是荒漠化土地再利用的重要途径。在黑河中游临泽地区小泉子治沙站,通过在该地区设置机械沙障并人工种植耐旱植物梭梭,并对其根系周围土壤含水量、梭梭生长动态以及其对沙丘的防风固沙效果进行了研究。研究结果表明,人工梭梭在西北干旱半干旱的荒漠化地区具有较好的生长态势,在该地区典型沙丘上对不同坡度的沙丘进行研究,发现在机械沙障作用下,梭梭能够较好的生长,而且梭梭茎和根的生长量积累都是呈现出增长趋势;耐旱植物梭梭能够对典型沙丘起到较好的防风固沙效果,而且对其周围沙丘的流沙固定效果,随着梭梭根系的发达和茎冠的茂盛会逐渐增强。 相似文献
868.
[目的]深入探讨基于生态文明和"双一流"建设需求的水土保持学科的人才培养与教学改革,旨在为进一步提升水土保持学科教学质量,培养服务地方生态环境建设与社会经济发展的复合型高层次人才提供理论支持。[方法]以贵州大学为例,分析了新时期水土保持学科发展面临的任务,探讨了人才培养目标、人才培养要求及教学改革等方面的问题。[结果]提出了"立足贵州,面向西南,服务生态文明建设,力争世界一流"的人才培养目标。同时,从能力、素质、知识3个方面分析了本—硕—博不同层次人才培养的具体要求。[结论]新时期水土保持学科需要从优化课程体系,改进教学方法,丰富实践环节,注重国际化人才培养等教学改革措施入手,完善水土保持生态文明建设人才培养的知识体系,提升水土保持生态文明建设人才培养的教学质量、能力水平及国际竞争力,培养新时期为水土保持生态文明建设服务的"厚基础,强能力,高素质"复合型一流人才。 相似文献
869.
文章根据榆阳区土地荒漠化工作的历史演变情况,结合榆阳区目前在防治土地荒漠化所取得的不足和成就,寻找出路,以期更好地服务于榆阳林业。 相似文献