基于英语语言特色的茶艺表演翻译研究

翻译工作者们利用对茶艺表演的英语翻译将中国的传统茶艺精神和内涵传播出去,弘扬了中华文明,使茶艺表演不只是一种表演形式而是成为文化交流的方式和手段。但在英语翻译中会面临很多问题比如体现不了源文化、翻译忽略美感、错误的用词等等,针对这样的问题,我们应当培养专业的茶艺表演翻译工作者,而这些工作者需要具备一定的茶文化功底和不同翻译技巧,这样才能准确而生动地翻译茶艺表演。     

谈高职学生英语单词拼写错误的原因及对策

对高职学生日常拼写错误进行了归类总结,分析了错误产生的原因,进而提出一些适合高职学生词汇学习的技巧,以期对高职学生词汇学习有所裨益。     

茶德对英语教学的影响

茶文化具有4700多年的历史,集中了我国儒释道三家的核心思想,是中国传统民族文化长廊中最光辉、最璀璨的一颗星。而茶文化所蕴藏的道德思想,内容广泛、思想深厚,能够指引人们的行为、感染人们的思想、净化人们的心灵,在现代英语教学中积极渗透茶道教育,不仅可以丰富英语内容,营造良好的文化氛围,促使学生更加热爱英语,而且还能够促进文化教育与英语教育的整合,完善英语教育系统。本文以茶德对英语教学的影响进行几点具体研究和分析。     

英美文学与大学英语一体化研究

在人文学科当中最为重要的一个分支就是文学,学习文学能够帮助学生提高文学素养以及综合素质,所以文学在高等学院教学中占有着举足轻重的位置。在大学英语之中开展英美文学教学可以提高学生们学习英语的兴趣,帮助学生培养良好的英语阅读习惯,能够有效的提高学生的英语综合素养,更重要的是英美文学的开展可以帮助学生提高文学素养以及人文素养,促进学生更好更快的发展。     

基于网络多媒体茶叶英语教学模式对发展学生自主学习能力的研究

在互联网时代,英语教学也应该积极与网络多媒体技术结合,如此才能够满足当前教育教学改革发展的需求,并全面提升教学效率,促进英语教育的现代化进程。而茶叶英语教学当然也是如此,在这样的背景下,英语教育工作者应该充分借助网络多媒体直观、生动的优势,为学生创建自主学习模式,提升学生的独立学习能力以及学习兴趣,以此推进我国高校英语教育的可持续发展,以及茶文化的发展传承。     

品牌故事与故事营销(21) “故事”还真不是忽悠

<正>在谈资源类产品品牌故事中我们需要插进来一篇——说说对故事的态度。11月末,爱生态网站长郑伦根据近日聚划算推出的褚橙、柳桃、潘苹果三款水果团购的线上数据分析,得出结论:褚橙成功了,柳桃和潘苹果却渐行渐远。从他提供的上线以来的销售情况看:褚橙8400多单,75万销量;柳桃476单,4.6万销量;潘苹果187单,1.6万销量。确有天渊之别。而且潘苹果今年在淘宝官网销售也只有几十单。为什么同样讲故事,褚橙的励志、坎坷、传奇,就比柳桃的企业家、产业报国和潘苹果的公益、家乡、名     

高职英语教学中融入茶文化的创新路径分析与实施

本文展开对高职英语教学中融入茶文化的创新路径分析与实施研究。其主要目的在于了解当前高职英语的教学现状,以及茶文化在高职英语教学中的融入情况。随着我国综合国力的显著提升,我国社会各行业的发展逐渐呈现出国际化趋势,在此新的形势下,高职英语教学成为社会各界广泛关注的问题。不少教育界学者指出,在高职英语教学中融入茶文化,能够有效提升高职英语教学水平和效率,但受诸多因素的影响,茶文化在高职英语教学中的融入和实施,仍存在些许问题。本文在研究过程中首先对茶文化加以阐述,其次分析中外茶文化的差异性,最后重点分析茶文化在高职英语教学中的应用创新路径。     

英语教学在茶叶贸易中的作用与地位分析

茶文化作为我国具有代表性的传统文化之一,它的传播对于促进世界各国文化的交流起着十分重要的作用。英语作为世界上通用的语言,它的应用性是显而易见的。而茶叶贸易作为我国传统的经济贸易体之一,它的对外贸易离不开英语这一媒介。学会了英语便可以让许多事情实现了跨国界的交流。笔者针对此,在文中探究了英语教学在茶叶贸易中的作用以及地位。     

基于反思性教学理论下的大学英语青年教师教学能力提升的研究

大学英语教学改革对教师的教学能力提出了新的要求,英语教师的教学水平成为影响外语教学效果的重要因素。反思性教学指教师在教学实践过程中的自我反思,被认为是提升教师教学能力的有效途径。本文从对反思能力和反思性教学的文献研究入手,阐述了反思性教学的内涵及特征;分析了提高青年教师教学反思能力的必要性,并根据青年教师教学反思构成要素,提出了大学英语教师教学反思途径。     

英语翻译方法论略

随着中国对外交流与合作的不断深入，英语翻译作为语言交流中不可或缺的一环，在社会发展的各个领域中扮演着越来越重要的角色。实现翻译的高水平发挥，离不开科学的翻译方法。本文简要归纳和总结了英语翻译中常用的翻译方法，希望有助于英语翻译理论的发展。