浅析努力做好“四方面＂提高英语课堂教学效果

目前，在高中课程改革的大环境下，如何更好的提高英语课堂教学效率，获得最佳的教学效果是摆在我们从事英语教学教师面前首先应该探讨的问题。     

爱与不爱都在细节

长期以来，传统的英语教学一直沿袭着以教师和课堂为中心的模式，现在推崇的英语个性化教学要求教师在课堂上，在实际教学中以学生为中心，最大限度地发展学生的主观能动性，使学生最大限度的发挥自己的才能，才能真正有效地用英语进行交际。     

浅谈农村地区小学生个性化作业的设计

小学生的课外作业问题,已经成为国内外一个引人关注的话题。传统的作业形式和内容,从一定程度上抑制了小学生的思维能力和创新能力的发展。小学生个性化作业是富有人文性、个性化、最优化色彩的作业,符合新课程标准的要求,更能够促进农村地区小学生的全面发展。     

英语视角下的茶艺语言翻译分析研究

茶艺作为中国茶文化中的一颗璀璨明珠,已成为中国传统文化的重要组成部分。英语是当今世界第一通用语言,茶艺语言的英语翻译质量直接影响到茶文化传播的深度和广度。本文从茶艺语言翻译的价值入手,分析英语茶艺语言翻译中存在的问题,从而寻找推动英语茶艺语言翻译发展的新途径,促进茶文化向纵深方向发展。     

茶文化导入高校英语教学及对策探析

高校教学改革不断深入,英语教学的创新发展也显得更加重要,在此背景下,合理融入民族传统文化是非常必要的。茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的教育价值,茶文化导入高校英语教学,不仅能够丰富英语教学内容与形式,而且还能够激发学生英语学习兴趣,传承中国传统文化,高校英语教师必须要充分掌握和了解中国茶文化内涵与发展,以及当前英语的现状,以此为依据制定更加完善的教学规划与对策,促进高校英语教学事业的整体发展。     

大学英语任务型教学对学生课堂参与的影响

学生的学习是主动构建自身知识体系的过程，因此学生的课堂参与就显得尤为重要。特别是在如今的大学英语课堂，学生积极主动地参与课堂活动成为外语教学过程中的关键。因此，如何促进学生参与课堂活动进而提高教学质量，是大学英语老师必须研究的一大课题。大学老师在教学设计过程中必须根据教学内容，结合学生生活的实际情况，给学生设计各种课堂任务，让学生能够真正做到学以致用。     

高校教学档案管理中存在的问题及对策

高校教学档案在教学过程中发挥重要的作用,但当前教学档案管理存在收集整理不够齐全、档案整理规范化程度不高、档案管理队伍兼职人员多、缺少高素质的复合型人才的问题。各高校应当加强对教学档案的管理力度,要建立一个规范化的管理指标体系来提高我国高校教学档案管理规范化,通过良好的管理效率,为教学档案更好的服务教学任务打下坚实的基础。     

水利工程专业英语课程实践研究--评《水利工程专业英语》

良好的专业素养及英语应用能力对于水利工程专业人员而言是尤为重要的,尤其是随着近年来经济全球化发展的不断深入,越来越多的水利工程在国际上公开招投标,我国水利工程劳务输出量由此也在不断升高,再加上水利水电国际援建项目的增多及水利国际研讨会议的组织,使得水利工程专业英语已成为相关从业人员的一项必备技能。在此背景下,作为为水利行业培养高素质人才的高校,如何提高水利工程专业学生英语应用能力成为亟待解决的一项重要课题。