试论美语和英语的差异及其由来与发展

简明而又系统地论述美国英语同英国英语在读音、拼写、用词和语法方面的差异,并从社会和时代发展的观点及美国历史变迁和经济发展的视角,分析了产生这些差异的主要原因,展望了两种英语相互弥补、融为一体、形成一种标准英语的乐观前景.     

英语常用揭示语句型举要

英语揭示语是一种风格独特的常用应用文体,经常出现在一些公共场合、交通路口、危险禁地和施工现场等处的大小揭示牌上。其表达方式简明精炼、短小精悍、结构特殊、语意鲜明,有许多值得注意的特点。对于善于学习外语的人来说,也不失为一个很好的学习途径。本文归纳了几类最为常见的英语揭示语,希望对英语初学者能够有所帮助。     

试论科技英语的翻译与逻辑

科技英语作为英语的一个重要体系,已经深入工业生产甚至人们的日常生活。通常说来,科技英语大致可以分为以下几类:书面论文、报告、计划;信息和文件;机器的操作和使用说明;科技会议或对话中的术语;科技记录片或影片;科幻小说,等等。本文中的逻辑这个概念不仅仅是英语语法和修辞的基础,更是科技英语翻译的立足点。正确的逻辑能够产生正确的思维,而不同的语言体系包含着不同的逻辑特点。科技英语通过准确清晰的逻辑阐述客观事实。因此,对于科技英语的翻译必须依据这个立足点——逻辑。     

试论大学生公共英语听说读写能力的培养

听、说、读、写之间的关系是辩证的，不能孤立、片面地看待它们之间的关系；帮助学生克服课堂焦虑感，从而培养学生对英语学习的兴趣。     

英语中频度的表达方式

对英语频度表达式的语法和语义结构作了探讨。对频度表达式在句子中的位置进行了统计分析 ,指出英语中的频度表达式出现在句中的位置因其结构不同而不同 ,即单词型频度表达式主要出现在句中 ,而词组型频度表达式则主要出现在句尾     

英语含蓄条件的种种表现形式

本文从语义功能和句法功能两方面，总结、归纳了英语中一些结构在特定的语境中．可扩展或转换成if引导的条件分句。这类结构常称为含蓄条件。     

OK的由来

“OK”一词对人们来说并不陌生，世界上大多数人都会说“OK”，也都知道“OK”的意思。但是关于这个词的由来，则有种种不同的说法。     

英语学习中母语语音负迁移现象的分析

“母语语音负迁移”是中国学生在英语学习中普遍遇到的问题，其消极影响是显而易见的。本文从探讨汉语拼音的发音方法对英语语音的负迁移现象入手，揭示英汉语音的相似性与差异性。对英汉语音相似性与差异性的认知能促使中国学生在说英语时有意识地进行自我纠音，因此笔者认为在语音教学实践中引入英汉语音对比的相关知识及其研究成果将能有效地降低中国学生母语语音对目的语的干扰作用，从而提高语音教学质量。     

影响中学生英语听力的因素及对策

中学英语听力在中学英语教学中占据着非常重要的位置，它也是教学中的难点问题。培养听力技能是中学英语教学大纲规定的教学目标之一。笔者在多年听力教学中，经常发现这样的情况，尽管有些材料比较简单，但是学生还是听不明白。对于许多英语学习者来说，做到既能听清又能听懂不是一件容易的事。在如何提高听力水平这一问题上，很多人感到困惑，他们花了很多时间听各种材料，听力水平却没有较大程度的提高。