探索高职英语教学中英美文化的引入

在高职英语教学中,英美文化是密不可分的一部分,同时也是极其重要的组成部分。但是在高职英语的实际课堂教学当中,英美文化的教学效果不尽如人意。本文首先分析语言和文化之间的关系,重点探讨日常生活中,中西方文化的具体差异,从这些方面出发,探析汉语思维和英语表达之间的差别,然后总结高职英语教学当中,英美文化的重要性和培养教学放方法,以此来提高高职师生对英美文化知识的了解,加强其对英美文化的重视度,从而加强学生学习和掌握英语,提高课堂效率。     

多媒体在高校英美文学课教学中的应用

高校传统方式教授英美文学课有两个比较突出的问题,一是课时效益差,二是学生阅读困难大。为了解决上述问题,本文提出将多媒体技术引入高校英美文学课教学,并尝试性提出一些具体思路和原则。     

性别刻板化人名推测判断中的冲突效应

采用事件相关电位（ERP）技术探讨了性别固定化人名及其代词（他或她）推测判断的脑内时程动态变化.结果发现：在350~500 ms内,“不一致”反应比“一致”反应诱发了一个更正的晚期ERP成分,在差异波（不一致-一致）中该正成分的峰值潜伏期约为400 ms左右（P400）.差异波的地形图表明,P400主要在额顶部有明显的激活.偶极子溯源分析的结果显示,P400主要起源于扣带前回（ACC）（BA32/24）附近,可能反映了个体在性别刻板化人名与其不一致性别代词（她/他）发生冲突时的认知控制过程.另外还发现,不仅仅职业具有性别刻板化现象,在名字中也存在性别刻板化效应.     

文字与国运

学者陈传席在<悔晚斋臆语>中有一篇<古今翻译之异>.他说:"古代,吾国译者译外国或外族地名、人名、朝代名,多用:奴、倭、赖、卑、乞、犬、吠、痢、女、月(肉)、龟、婆、尸、秽等字.如匈奴、倭奴、鲜卑、女真、吠陀、寇头、天毒、龟兹……"而到了近代,"中国译者译欧美等外国地名、人名等多用:英、美、利、坚、吉、德、威、大等壮雅之词.     

英美文学引入茶文化之研究

随着当前人们对茶文化的价值作用认知日益成熟,探究合适的文化元素及价值理念的融入思路及元素,就极其必要。在英美文学体系中,具体的文学作品内容不仅反映和诠释了英美文化体系的具体内容,同时其具体的创作情感实际上也是对整个文化体系内容的有效理解和诠释表达。本文拟从文化与文学作品之间的关系分析入手,结合英美文学作品的具体特点认知,通过融入茶文化理念的具体内涵,从而探究英美文学融入茶文化元素的具体机制。     

国外森林法立法经验及其对我国森林立法的启示

我国现行《森林法》更多地从行政管理的角度管制森林资源的分配,而林权制度改革更加注重保护权利人的财产权免受行政权力的束缚。这反映了我国森林立法一直以来陷入要么放权、要么集中的两难悖论的现实。事实上,在域外的森林资源的法律制度中,森林作为财产普遍建立了财产权;但区别于传统财产权,森林财产权是受到行政权力限制的。《关于加快推进生态文明建设的意见》中,修订森林法、健全森林产权制度和用途管理制度是完善生态文明建设制度体系的重要任务。通过借鉴国外立法经验,为建立我国的财产权与行政权协力的森林法律制度提供立法建议。     

网络环境下大学英语与英美文学的有效融合探析

我国教育体制正在不断改革完善,大学英语教学也发生巨大变化,在教学过程中渗透英美文学有利于提高学生的中西方文学素养,提高他们的语言鉴赏能力,这是我们培养人才的主要目标。在当前信息时代下,在各大高校的英语教学中开设英美文学课程,使学生可以有更多的时间和空间加强对英美文化的学习深化,拓宽了他们的视野。因此,本文对网络环境下大学英语与英美文学的有效融合进行分析,使大学英语课程的设置有利于英美文学的教学,从而有利于提高学生大学英语的应用能力。     

英美文学作品中的茶文化元素

作为一种独特而古老的文化,茶文化在英美文学作品中扮演着重要角色,既凭借其独特的象征及隐喻意义推动故事情节发展,丰富人物形象,也通过与英美文学风格融合深化作品主题,更好地传递作品内涵与意义。在新时代发展环境下,随着文学作品的广泛传播及全球化趋势的日益增强,英美文学作品中茶文化元素在现实生活中得到了显著映射,茶文化不仅影响英美人群的茶叶消费习惯与文化意识,同时也促进了跨文化交流的实现。     

农产品品牌命名技巧

近年来,随着我国农村经济的发展,全国各地逐步涌现出了一些农产品品牌,有些已经成为知名品牌。纵观这些品牌,不难发现这些品牌名称良莠不齐．有的琅琅上口,易读易记;有的寓意深刻,给人以美好的联想有的新颖别致,让人过目不忘,有的却拗口冷僻,晦涩难懂,有的地域特征太浓,没有大品牌的气概有的太过土气,甚至有些俗不可耐。究其原因,是人们对农产品品牌价值的认识不同,有的深谙品牌命名之道,有的则对此一窍不通。     

以茶为载体——探究我国和英美茶文化的区别

众所周知,茶是起源于我国的一种经济作物,并逐渐形成了以茶为载体的茶文化。并且我国将茶文化传入到不同的国家,其中不仅包括日本与韩国等东方国家,还包括诸多西方国家。在中国茶文化传入西方国家的过程中,中国的茶文化与西方文化产生了系列碰撞,最终形成了一种具备西方文化特色的茶文化。因此,本篇将以英国与美国的茶文化为探究西方茶文化的主要代表进行探讨,找出我国茶文化与英美茶文化间的区别,并为我国茶文化在更广范围内的传播提供理论参考。