理论联系实际应用的生物化学教学改革方案

生物化学是农学和生命科学的奠基学科之一,其内容复杂,体系庞大,往往使得教师难教,学生难懂。这些特点决定了在讲授生物化学的过程中要不断改革教学方法,适应学生的学习和理解需求。而通过理论联系实际应用的方法,将这些深奥复杂的知识内容具体化形象化,无疑是一个很好的教学模式。列举了3种理论联系实际的生物化学教学方法,可将教学内容化繁为简、化难为易,有效提高学生的学习兴趣,取得较好的实际教学效果。     

苏南丘陵森林枯落物含水量及其影响因素分析

《水土保持通报》坚持理论联系实际的办刊方向,紧密结合科研、教学和生产实际,全方位报道水土保持领域阶段性最新基础和应用研究成果。重点报道有关水土保持学科领域具有前瞻性和开拓性的研究成果,以及     

突出职业高中特点提高数学教学质量

本文简要介绍了笔者从事职高教学教学过程中的作法和体会.并提出了提高职高数学教学质量的几点措施.     

让“三个代表”进教材进课堂进学生头脑

让“三个代表”思想进教材、进课堂、进学生头脑，是“两课”教师的重要任务，应当根据“两课”教材特点，把“三个代表”思想融入其中；在讲授中，将“三个代表”思想与原、学生思想实际和社会实际相结合，达到进学生头脑的目的。     

合阳县供电分公司为农电工“充电”

本刊讯针对入冬以来气候干燥、雨雪偏少,因用电不当引起各类火灾、触电事故频发的实际,近日,陕西省合阳县供电分公司举办了模拟触电抢救培训会,以此树立全员的安全意识,提升农电工的业务技能。本次培训采取请进来走出去、理论联系实际、分片布点、图文并茂等办法,聘请县医院资深医师和本     

《伤寒论》六经辨证方药在兽医临床应用的研究(上)

《伤寒论》是一部阐述多种外感热病辨证论治的专书,也是我国第一部理、法、方、药比较完善,理论联系实际的古代重要医学著作。该书原名为《伤寒杂病论》,包括“伤寒”和“杂病”两部分,后经晋代王叔和加以收集,整理编次,而成为现在的《伤寒论》。     

食用菌技术培训

为优化全省农业结构调整，开拓农民致富途径．我刊与丹阳市江南食用菌有限公司联合举办食用菌栽培技术培训。本培训以教学促进生产。以生产指导教学。理论联系实际，真正做到“一看就懂，一学就地，一用就灵”。切实为广大读者及农民朋友着想。提供真实可行的技术。     

坚持理论联系实际 打造政治经济学精品课程

坚持理论联系实际是提高课堂教学质量、打造政治经济学精品课程的法宝。高校政治经济学专业教学中，必须坚持理论联系实际、注重质量、防止简单化。为此，必须树立“以人为本”、“以学为中心”的教学观，面向实际精心备课；搞好课堂教学、实现四个结合；采取多种方式联系实际，注意“三个渠道”，从而提高教学质量。