声音

《大气污染防治行动计划实施情况考核办法（试行）》明确了实行《大气十条》的责任主体与考核对象，明确了考核内容、考核方式、考核程序、奖惩措施等，标志着我国最严格大气环境管理责任与考核制度的正式确立。     

在探索中前行——河南省郸城县电业局供电所管理提升工作探索与实践

<正>供电所管理提升是县供电企业管理提升和服务提升的突破口。河南省郸城县电业局紧牵这一"牛鼻子",通过争先创优促提升、全面诊疗保规范、软硬兼施强服务,取得了突出成效。重对标争先创优促提升同业对标是提升供电所管理的一项重要举措。该局通过建立"对标、追标、达标、提标"常态运行机制和基于指标体系的流程优化管理模式,对安全管理、营销     

森林工程专业《优化技术》课程教学改革研究

笔者以森林工程专业的《优化技术》课程为研究对象,认为该课程的特点主要是系统性和科学性、逻辑性、应用性和实践性、多学科性和交叉性。结合相关教学实际,总结出《优化技术》课程教学中存在的主要问题,即教学内容不够深入,教学方法过于单一枯燥,实践教学与传统教学脱节,考核方法不恰当。在此基础上,针对《优化技术》课程教学的改革目标,主张在课程改革方面完善教学内容,更新教学方法,激发学生的学习热情,重视实际应用,加强实践教学,以及建立多元化的考核体系。     

河北省梨果生产影响因素评价指标体系及实证分析

采用灰色关联法分析了影响河北省梨果生产的主要因素。结果表明:关联程度依次为有效灌溉面积梨果种植面积成灾面积耕地面积农药使用量农业基本建设投资农民人均年纯收入人均地区生产总值用工量农用机械总动力化肥使用量。通过构建两两比较判断矩阵,分析出在11个因素中,有效灌溉面积、种植面积、成灾面积、耕地面积、农药使用量、农业基本建设投资6个因素的影响度总和达到了88.27%,是影响河北省梨果产量的主要因素。     

浅议现代院所绩效评价规程建设——以中国农业科学院为例

现代科研院所建设涉及资源、机制、人才等多方面因素,科学、合理、高效的科研评价体系是其中的重要部分。文章就现代科研院所科研评价涉及的主体与客体、任务分工、工作流程、指标体系等提出具体建议,对构建绩效评价体系做出初步尝试。     

基于目标管理视角的高校考核与评价机制研究

从目标管理理论基础、组织机构、体系与原则、指标体系构成和相关建议等方面对高校目标管理考核与评价工作进行研究,以期为基于目标管理的现代大学治理方式提供参考。     

国家森林公园入口空间质量评价指标体系构建——以北极村国家森林公园为例

结合现有规范理论,总结现有入口空间质量评价指标,采用因子分析法定量筛选指标,构建包括功能性、美感度、生态性3个方面共35个指标的国家森林公园入口空间质量评价指标体系,给出各个指标权重、赋值标准以及具体的定量化计算方法;以北极村国家森林公园为例,利用构建的评价指标体系对该国家森林公园入口空间质量进行评价,综合得分66.6分,评价等级为"中"。建立的国家森林公园入口空间质量评价指标体系,在一定程度上可以拓展和发展国家森林公园建设评价成效的思路,促进国家森林公园入口空间建设水平的有效提升;可根据国家森林公园入口空间建设的自身状况有针对性的进行改进。     

新工科背景下食品工程原理课程在线教学改革与实践

以生命科学学院的教学改革实践为例,在分析食品工程原理课程特点的基础上,结合教育部对“新工科”建设的要求,从教师能力、课程内容、教学手段、考核评价方式等方面,探讨提高课程教学质量的措施和方法,为提高相关课程的教学水平提供借鉴。