农机化专业开设《机械化土壤耕作》课程之我见

1 农机化专业的培养方向与教学计划农机化专业是培养农业机械设计、制造、使用和维护等高级技术研究与管理人才的专业。为使所设计制造出的农业机械更好地用于农业生产，其作业性能必须满足农艺要求。因此，该专业有必要在设置机械设计、制造、使用和农业机械学等课程的基础上设置农艺方面的课程，使该专业的学生学习掌握相应的农艺知识和农艺发展规律，以明确农业机械设计的方向和目标。目前，农机化专业开设了《农学基础》课程，授课54学时，讲述内容涵盖了农学的各个方面。学生只能初步地了解农学知识，无法系统地了解农艺对农机的要求以…     

新时期“水土保持工程学”课程教学改革的思考

水土保持工程学;课程改革;教学内容;教材;教学方法;实践教学     

健康教育在幼儿保健中的重要作用分析——评《幼儿卫生保健》

在我国,随着经济社会的发展,关于幼儿卫生保健中的健康教育发展质量要求不断提高,人们对于学前教育的重视程度也在不断增强。幼儿教育的发展空前迅速,但与此形势不相一致的是,幼儿卫生保健的问题日渐突出进入到了人们的视野范围。此外,学前教育发展的不平衡性、幼儿教材体系的滞后性与不完整性都有可能影响到幼儿在学前教育中的成长。因此,为了分析健康教育在幼儿保健中的重要作用,《幼儿卫生保健》一书应运而生。《幼儿卫生保健》这部适用于全国高中专学前教师进行教育教学的教材是由作者郦燕君、贺永琴两位主编编著而成,由朱家雄主审所通过,并在2012年9月第一次由北京师范大学出版社出版发行。该书详细得阐述了幼儿卫生保健的相关问题,深刻剖析了健康教育在幼儿保健中的重要作用。     

学前健康教育及保健指导分析——评《学前保健学》

随着经济的发展,教育越来越受到重视,尤其是学前教育越发受到全社会的重视,然而如今却面临着教材体系滞后、无法满足当下办学需求等问题,阻碍着幼儿师范教育的发展。鉴于此,由金扣干主编的《学前保健学》(复旦大学出版社,2019年2月出版)一书立足于学前教育的发展要求,深刻认识教材功能的变化,重新定位教材的新功能。     

高职模拟电子技术课程教学改革与思考

模拟电子技术是应用电子技术、机电技术、自动化仪表、计算机技术等专业的一门基础课程,根据高等职业教育的培养目标,本文试着阐述模拟电子技术课程的改革方法与实施手段。     

北京市精品教材《林木育种学》问世

北京市高等教育精品教材《林木育种学》，目前已由高等教育出版社出版．     

林业院校地理信息系统专业GIS课程教学研究

中南林业科技大学地理信息系统本科专业于2003年开始招生,地理信息系统(GIS)是这一专业的核心课程.地理信息系统课程应在地理信息系统专业学生具备初步的专业基础知识、基本训练及实践基础上开设,课程内容体系结构主要由地理信息系统结论、空间信息基础、空间数据库、GIS空间分析原理与方法等构成.要重视教材建设及实践性教学环境建设并对传统数学方法进行改革.     

遗传学实验教材存在的问题及改革实践

基于目前遗传学实验教材一般存在背景知识介绍过于简单且陈旧、操作指导介绍过于笼统等不足,杨大祥在《遗传学实验》编写和修订时作了一些创新：注重实验背景知识、研究思路的介绍及实验结果的解释;注重学生科研基本功的训练;通过课后练习引申实验内容,让学生关注相关技术在实践中的应用等等,以此激发学生探索、发现的兴趣。     

果蔬贮藏与加工技术课程“工学结合”教学模式的探讨

建立"工学结合"人才培养模式,为现代化企业输送高素质技能人才是高职院校食品加工课程的必由之路。探讨了河南农业职业学院果蔬贮藏与加工技术课程开展"工学结合"人才培养的模式。研究和实践了建立校内、校外实训基地,项目教学法与多媒体等教学方法相结合,校企共同开发特色教材以及开发第二课堂"兴趣小组",建立技能鉴定站,完善了省级精品课程网站。重点介绍了工学结合模式下存在的问题、解决方案及其实践成效。实践表明,该模式适应该课程的教学要求,提高了学生就业率,为企业培养了人才,提高了教师的科研能力,实现了校企双赢。     

高校视域下新形态教材建设出版的传承与创新

从高校视角看,新形态教材在快速发展中存在现泛化倾向,部分新形态教材创新偏离了教材本质属性与功能。新时代教材建设与出版创新需在区分教材、课程和教学等概念基础上,回归教材本质;以纸数融合教材为重点,充分发挥教材的权威指导作用;以教学性统领新形态教材建设,以公益性统领新形态教材出版发行。