基于课程思政的“数控编程与操作”课程教学改革与实践

在新时代背景下,课程思政能实现将价值引领与知识传授、能力培养相结合,发挥课程育人功能。为落实立德树人根本任务,深化课程思政改革,项目小组对高职“数控编程与操作”课程在实施课程思政教学改革中面临的问题进行了分析和总结,指出当前“数控编程与操作”课程主要存在教学方式缺乏创新、专业课教师思政能力不足、课程思政元素挖掘不够、思政元素与专业课内容融合不够深入等问题,并提出了打破传统教学模式、提升专业课教师课程思政能力和水平、深度挖掘“数控编程与操作”课程中蕴含的思政元素、把思政元素融入课程等课程思政建设的途径和方法。教改实践证明,课程思政改革了传统的教学模式,创新了教学设计,极大地激发了学生的学习兴趣,提升了育人效果,教学效果显著,为“三全育人”提供了课程改革的思路。     

苏南传统村落民居建筑保护与更新研究——以焦溪为例

在当下城市“存量建设”的发展趋势下,对老旧建筑小微空间进行系统性有机更新是城市“内涵式高质量”发展的应有之义,而传统民居的更新保护在城市老旧住宅中更具文化保护与传承的历史意义。     

温室甜樱桃丰产高效栽培技术

甜樱桃果实汁多味美,酸甜爽口,营养丰富。为了能在早春就有鲜樱桃供应上市,于１９９６～１９９８年进行甜樱桃冬季温室栽培技术试验,结果温室樱桃成熟期较露地早５０ｄ（天）,平均６６７ｍ２产量达７２５７ｋｇ,经济效果近６万元。１基本情况温室甜樱桃栽培试验在...     

园林施工与养护的有机结合探究

在国民经济水平不断发展、居民对生活质量要求愈来愈高的影响下,园林工程建设的重要性日益凸显。加强园林工程项目建设,能够有效改善居住环境质量,提升空气质量水平,有助于生态环境整体性发展。在分析园林施工与养护存在问题的基础上,围绕园林施工与养护的有机结合进行了探究。     

猪蓝耳病病毒与副猪嗜血杆菌及猪链球菌混合感染的诊治

为了确诊河北省唐山市某猪场保育猪发病原因,在进行临床调查的基础上,采集发病猪的肺脏、脾脏、淋巴结进行病原学检测。临床调查结果显示,发病猪出现发烧、喘、消瘦、腹泻、死亡等症状。实验室检测结果表明,5份病料均为PRRSV NADC30类似株阳性,核苷酸序列同源性分析结果表明其GP5蛋白基因与NADC30类似株的同源性最高为92.0%,与TJM株的同源性最低为84.3%。从发病猪肺脏和淋巴结中分离到副猪嗜血杆菌和猪链球菌,药敏试验结果显示,氟苯尼考、泰万菌素、林可霉素、强力霉素为中介。综合临床调查和实验室检测结果,确定引起该猪场保育猪发病的病因为PRRSV NADC30类似株和副猪嗜血杆菌、猪链球菌混合感染。提出在饲料中添加替米考星、腐殖酸钠及黄芪多糖,发病保育猪肌肉注射瑞可新的药物治疗方法,以及加强消毒的防控措施。猪场依法施治3周后无新发病例,7周后猪群生产稳定。综上,研究结果可为猪群病毒病细菌病混合感染的诊断和防治提供参考。     

混合式教学模式下高职实用中药课程的设计与实施——以黑龙江农业经济职业学院为例

本文结合互联网+教育新时期的教学要求及课程技能及素质达成目标,以黑龙江农业经济职业学院中药制药专业为例,依托本校该专业学生学情,从课程整体结构与教学资源等方面对课程进行重组;针对线上线下混合式教学模式下实用中药课程教学需求,对课程实施过程及手段进行优化设计,对教学效果进行分析与诊断,并提出改进措施,为课程后续优化设计、诊断与改进提供依据,也为同类课程优化提供参考。     

一起波尔山羊巴氏杆菌病的诊断与防治

羔羊肺炎是乳羔和肥育羔的一种急性传染病,临诊上以发热、流鼻涕、流泪、呼吸困难和精神沉郁为特征。本病可发生在所有养羊生产地区和国家,在美国发现于西部和中央西部各     

犬瘟热的诊断与防治

犬瘟热是由副粘病毒科麻疹病毒属犬瘟热病毒引起的犬科、鼬科、浣熊科等多种动物的一种急性、热性、高度接触性传染病。一年四季均可发生,以冬春季多发。3个月至1岁的幼犬感染率最高,其中呼吸道和消化道症状的患犬死亡率为30%～80%,出现神经症状的患犬