提高母猪生产力的几项措施

1增加胎产活仔数 1.1强化免疫 在养猪生产中,猪瘟、伪狂犬病、细小病毒病、乙型脑炎、繁殖与呼吸综合征等都可不同程度引起母猪繁殖障碍,导致胎产活仔数减少,乃至繁殖失败。为减少这些疫病的发生,将损失降至最低水平,要因地制宜地制订好免疫程序。在配种前必须切实搞好免疫,提高母猪的免疫力,减少死胎、弱仔的发生。     

浅析如何构建社会主义和谐社会

一、构建社会主义和谐社会的基本目标。 ＂构建社会主义和谐社会＂的目标体现在构成社会的各个要素之间的关系上。从广义上说,就是生产力、生产关系和上层建筑基本适应,经济社会生态全面、协凋、可持续发展,共同进步;从狭义上说,就是实现全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。     

新时代中国农业生产力布局调整思路研究

农业生产力布局是一项十分重要的工作,能够有效降低农业生产成本、提高农业生产效率,从而有效提高群众生活品质。在新时代背景之下,我国农业生产力布局依然存在一些安全隐患,有一定的提高空间。基于此,就新时代中国农业生产力布局调整思路进行了研究,供参考。     

巴彦淖尔市困难立地节水造林技术研究初探

文章通过介绍乌拉特后旗阴山山脉南麓冲积扇区域困难立地节水造林技术与示范研究,通过使用保水剂、换土或者二者结合使用,探索提高山区干旱地区造林成活率的方法和途径,着力改善山区地表植被,遏制水土流失,巩固生态建设成果。     

让草原承载起美丽中国梦

<正>由于草原生态系统本身的脆弱性,加之长期不合理的开发利用,导致目前欧亚大陆草原植被退化、物种减少、遗传多样性丧失、生产力下降现象十分严重。目前我国退化草原面积已达90%以上,严重退化草原占50%,由于草原退化引起的生产力下降、生物多样性减少、水土流失严重、沙尘暴频繁发生等环境问题给人类的生产与生活带来了严重的灾难,严重影响了生态环境建设和国民经济的发展。党的十八大报告把生态文明建设放在"五位     

宁国市梅林镇鲍家坞林场毛竹生产力研究

为了研究宁国市梅林镇鲍家坞林场毛竹的生产力,对该地区毛竹林的生长状况进行了调查分析,结果显示,鲍家坞林场毛竹的平均胸径为10.00cm,平均树高为13.67m,胸高断面积为19.68 m2·hm-2,立竹度为0.25,竹林平均密度为2 547.83株·hm-2。     

南宁近郊不同立地下杉木胸径树高的关系研究

为研究南宁近郊国有七坡林场杉木[Cunninghamia lanceolata(Lamb.)Hook.]不同立地下胸径与树高关系,采用标准地法对杉木的胸径树高进行调查分析。结果表明:土壤容重值0.95g/cm~3立地下杉木胸径树高拟合曲线为S形曲线:Y=e~2.818-(5.664/X),土壤容重值≥0.95g/cm~3立地下杉木胸径树高拟合曲线为幂函数曲线:Y=1.969*X~(0.626);总体精度极高,对于杉木边缘产区的经营管理具有重要意义。     

用“五力”应对全球疫情下的粮食安全危机

通过对中国粮食安全从古至今的大回顾,从农田到餐桌的大写照,从国内到国际的大观察,从战略到路径的大梳理,从理论到实践的大总结,用历史思维、系统思维、辩证思维、战略思维、底线思维,将粮食安全置于国民经济发展全局和全球粮食安全视野之中,对中国粮食安全进行系统性的新思考,并提出了保障中国粮食安全的“五力”模型,即资源支撑力:粮食安全与土地资源优化配置统筹推进;农业生产力:粮食安全与工业化及三农问题相互驱动;改革创新力:粮食安全与市场改革协调一致;国家调控力:粮食安全与宏观调控相互支撑;国际竞争力:粮食安全与国际话语权共同提升。“五力”相互作用、相互影响,并产生协同效应,实现保障粮食安全与促进国家经济社会发展共赢。     

广西巨尾桉2年生人工幼林生物量及生产力研究

在对广西沙塘林场巨尾桉2年生人工林调查基础上，按标准木法测定巨尾桉人工幼林生物量，建立其估算模型，计算出巨尾桉人工林分的生物量和生产力，分析各器官生物量分配规律及林分生产力水平。结果表明，2年生巨尾桉人工林年生物量为16.57 t/hm^2，其中，干、根、叶、枝、皮各器官生物量所占比例依次为46.67％、16.85％、14.62％、12.16％、9.62％。应用建立的估算模型估测巨尾桉人工幼林生物量，其相关程度达显著水平。     

完善农村土地所有权、承包权、经营权分置办法解读(一)

土地是农民的命根子,也是农业发展、农村稳定的物质基础。农村土地集体所有、农业土地用于农业、农村土地承包经营权法定且长期不变是当今中国的基本国策。如何搞活农村经济,适度发展规模农业,提高农业劳动生产力,降低农产品生产成本,稳定增加农户收益,农村土地所有权、承包权和经营权改革迫在眉睫,必须推进。应武汉市几位读者的要求,就农村土地所有权、承包权、经营权分置改革办法,用下列几篇短文解读一下,供读者朋友们参考。