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151.
加速科技进步、加快科技成果向生产力转化的进程,是实施“科教兴农”战略,发展我国农业生产的关键所在,是振兴山西农业的现实选择和必由之路。但是,现阶段我国科技成果的转化推广率还相当低,平均只占已有成果的30%~40%,因而加快科技成果向生产力的转化已成为... 相似文献
152.
<正>今年的全国农业农村人才工作会议提出:要树立人才是第一资源的观念,坚定不移地走人才强农、科教兴农之路,扎实推进农业农村人才队伍建设,为农业农村发展提供强大智力支撑。 相似文献
153.
《四川农机》2012,(4):26-26
农业部于2012年5月31日~6月1日在安徽省合肥市召开了全国农业科技教育工作会议。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席会议并讲话,他强调,要深入贯彻落实2012年中央1号文件精神,大力实施科教兴农战略,进一步加大政策支持,加快改革步伐,加强统筹协调,推动农业科技教育事业又好又快发展,全面提升我国农业科技创新水平和推广服务能力,着力培养造就一代新型农民,努力走出一条中国特色农业科技教育发展之路。一是以保障国家粮食安全和主要农产品供给为宗旨,切实把握好农业科技创新的方向和重点,力争在核心关键、基础前沿技术领域取得突破,当务之急是要攻克种业难关,加快培育一批具有重大应用价值 相似文献
154.
<正>为了培养出有文化、懂科技的新型农民,近年来,一些地方的政府部门把引导农民写"种田日记"或"庄稼日记"作为科教兴农的突破口,使许多农民总结出了适合自身实际的种田方法,尝到了科技致富的甜头。 相似文献
155.
农机推广体系是农业社会化服务体系和国家对农业支持保护体系的重要组成部分,是实施科教兴农战略的重要载体,也是提高农民科学文化素质的依靠力量。在当前新的形势下,随着改革的不断深入,农机推广体系同样也面临着改革和创新。我们要根据本地区农业发展现状及将来发展规划,按照稳定公益性,放活经营思路,适应市场需求和农业产业结构调整来做好农机推广工作。 相似文献
156.
农村成教工作对于科教兴农致富,有着极其重要的意义,因此,如何抓好这一工作就成了科教帮助农民致富的关键。要抓好这一工作,就需根据农村3种不同情况,坚持以下3个必须:必须采取多层次教育,分级培训分类指导;必须采取实用性、针对性的多内容教育;必须采取既普及,又提高、非学历教育与学历教育相结合的培训方法。 相似文献
157.
158.
《中国农业科技导报》2009,(2):140-141
《中国农业科技导报》是由科学技术部主管,中国农村技术开发中心主办,全面为科教兴农服务,具有权威性、导向性、代表国家农业科技发展的综合性农业学术期刊。于1999年6月创刊,双月刊,国内外公开发行。 相似文献
159.
160.
以翔实的资料为依据,揭示了山东省农业及农业教育的基本情况,提出农业院校是实施科教兴农战略主力军的论断及农业院校更好地为科教兴农服务的思路。 相似文献