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201.
柑桔球形合子胚的离体培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
202.
203.
电子信息工程专业知识结构优化的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前制定的电子信息专业培养方案指导思想及其知识结构要求 ,提出了知识结构优化的基本原则 ,强调了知识结构优化的基础及基本知识结构优化的内涵 ,认为该专业学生的知识结构及能力的培养是一个系统工程 ,必须贯穿于整个教学环节中  相似文献   
204.
棉花的种质资源丰富,即有栽培种,又有野生种,且两者的性状不同,如野生种具有栽培种没有的抗逆、抗虫和抗病性,栽培种则具有高产优质等性状,将两者结合起来一直是棉花育种学家努力探讨的工作,但由于远缘杂交的不亲和性,限制了优良性状的  相似文献   
205.
206.
207.
208.
209.
认为高校基层管理人员素质的主要途径是提高他们的学历层次,主张有计划地选派基层管理骨干进行学历、学位培训,同时要对在岗人员进行教育学、管理学等相关知识的培训和现代化办公技能的培训;认为强化基层管理人员的服务意识、创新意识以及当好参谋的意识,也是提高其素质的一个主要途径。  相似文献   
210.
利用SOFM+0.8%BSA+1mM谷氨酰胺作为绵羊胚胎的培养液,分别添加LIF、IL-1β、IL-2、IL-6及IFN-γ,以研究LIF、IL-1β、IL-2、IL-6及IFN-γ对绵羊早期胚胎发育的影响。结果说明,LIF促进2~8细胞胚胎发育至桑椹胚,同时也能够促进桑椹胚向扩大囊胚和孵化囊胚发育。但IL-1β、IL-2、IL-6及IFN-γ对绵羊早期胚胎的发育无显著影响。  相似文献   
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