浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用

随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体，并将两者有机结合，各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系，组成合理、适应当今社会需求的教学技术，提高教学效率和教学质量。     

关注社会热点 促进生物教学

许多社会热点问题与生物科学密切相关，即“时事中的生物”。作为高中生物教师，要密切关注社会热点，在日常生物教学过程中，对有关社会热点问题必须给予足够的重视，以促进生物教学，提高教学质量。     

青春期学生心理健康的自我疏导

学生的心理障碍大多属于发展及成长中，及时发现并给予积极的科学干预和调节，同时引导其自我疏导，可以消除或避免他们的心理障碍，增强心理的免疫能力和社会适应能力。     

新疆环境效益分析评价

环境评价的目的是调查和了解项目评价区范围内的社会经济现状、生态环境现状和水环境现状，并根据农业开发项目的特点和今后的发展趋势，预测分析该开发项目在建设期和运行期对社会经济环境、自然生态环境及水环境影响的程度和范围，提出技术可行、经济合理的环境保护对策，为设计和管理部门提供科学依据，将工程对环境产生的不利影响减小到最低限度.     

浅议农业机械环保节能设计

我国是农业大国，随着社会发展，农业机械在广大农村已经普及，但随着农业机械品种和数量的不断增加，大量农业机械所消耗的资源、排放的污染物对环境产生了难以估计的负荷。为保护人类十分宝贵且有限的地球资源，实现全球可持续发展，提高操作人员的安全性及工作舒适性，努力达到人、机和环境的亲和，不断加大人们的环保意识，可以预见开发研制环保节能型产品是今后农业机械发展的趋势。鉴于此，本文就机械材料的选用与设计、所要遵循的要点和所需考虑问题，提出几点建议和设想。     

台湾有机茶经验对我省茶叶发展的启示

有机农业是一种完全不用或基本不用人工合成的化肥、农药、生长素和牧畜饲料添加剂的生产体系。在这一体系中尽可能地在最大可行范围内依靠作物轮作、秸秆、畜禽粪肥、豆科作物、绿肥、农场以外的有机废料和生物防治病虫害的方法来保持土壤生产力和耕作。早在1924年，德国就将有机农业作为可持续发展的生产方式引入了农业。发展有机农业已成为一种世界性潮流。20世纪80年代末，以“纯天然、高品位、高质量”著称的有机茶伴随着这场世界性的有机农业运动中崭露头角。     

养鹅场地的确定

为了养好鹅 ,提高经济效益 ,必须了解养鹅对环境条件的要求 ,在建场之前 ,周密考虑 ,统筹安排 ,全面规划。选择鹅场场址 ,必须考虑地形、地势、土壤等自然因素和水电供应、交通运输、居民生活点等社会因素 ,同时须根据鹅场不同生产目的、经营性质等而有所侧重 ,一般要求如下。1     

在艰难中找寻希望

今年春节以后，许多兽药界的朋友都深深体会到了行业萧条带给我们的焦急、期盼、愤怒和无奈。这种情况也是我从事这个行业十八年来不曾遇到过的。这一现象充分说明。我们这个行业真正进入了“调整期”。大家轻轻松松赚钱的时代一去不复返了。     

中国优质家禽产业化育种制种探索

当人们对禽产品在卫生、保健、风味、口感等方面有了更高需求时,就为培育具有中国特色的生态型优良家禽品种(品系)提供了广阔市场天地。文章对当前中国家禽育种制种的发展方向做了阐述,提出了几种确实有效的育种方案和方法。     

东方市林业局

东方市林业局负责全市林业用地、勘探、规划、营造、木材生产、林地管理、野生动物保护、林业科研及林业社会公益事业建设。