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52.
兵团棉花科技工作,坚持以人为本的科学发展观,以提高对棉花产业支撑能力为目标,以科技进步与创新为动力,以不断推进棉花产业发展和提高棉农收入与生活水平为基本出发点,以46.7万hm^2(旧制700万亩)优质棉基地建设为切入点,组织实施了棉花种业科技行动、节水科技行动和信息化科技行动,有力地推动了兵团棉花产业的发展。  相似文献   
53.
大豆施肥技术要点   总被引:2,自引:0,他引:2  
1 有机肥为主。有机肥不但养分全,肥效长,而且能够提高土壤保水、保肥能力,改善土壤的通透性,有利于根瘤茵的生长发育。大豆与根瘤茵的共生固氮是大豆的重要氮素来源。在适宜条件下,可以提供大豆所需氮素的70%-80%。大豆产量水平越高。由根瘤获得的氮素的比例越大。在农家肥中,以猪粪对大豆增产效果最好,其次是含有机质较多的马粪和堆肥,土杂肥效果差。一般每667m^2施用量2000-3000kg。  相似文献   
54.
《果农之友》2006,(1):I0002-I0002
柑桔进入休眠期后,树体40%~60%养料在叶片中贮藏。因此,冬季护叶不仅有利于增强树休抗寒能力,促进花芽分化,而且有利于翌年春季萌芽生长和开花结果。  相似文献   
55.
施海涛  蔚明燕 《齐鲁渔业》2005,22(11):24-25
罗非鱼是热带性鱼类,抗寒能力较差,在我国多数地区不能进行自然越冬。为此,我站于2002年承担了“罗非鱼大棚越冬保种技术研究”项目,经过2年来的组织实施,取得了良好的经济效益和社会效益。实践证明,罗非鱼大棚越冬保种具有投资少、效益高的优点,且易于推广,必将成为我国北方地区罗非鱼越冬保种主要模式。现将我们的做法总结如下:  相似文献   
56.
在职业学校教学过程中,各方面都反映出职业学校学生素质较差,其中在学习方面主要表现为一些基础类课程如语文、数学达不到基本的要求,理解力和分析能力因此受到很大影响,由此学生的创新能力和自觉学习的意识和能力很差,更不用说形成自己的、有效地学习和思维方式、方法。当他们面对专业课程的学习时,便很茫然和束手无策,无从下手。导致专业课教学的难度就很大,效果也不理想。会计课教学也面临同样的困境。针对这种状况,我认为我们会计课教师应深入思考,总结出更有效的教学方法来改善这种局面。经过多年会计教学实践,本人通过慢慢摸索和总结…  相似文献   
57.
电子信息工程专业知识结构优化的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前制定的电子信息专业培养方案指导思想及其知识结构要求 ,提出了知识结构优化的基本原则 ,强调了知识结构优化的基础及基本知识结构优化的内涵 ,认为该专业学生的知识结构及能力的培养是一个系统工程 ,必须贯穿于整个教学环节中  相似文献   
58.
晓程 《中国农机监理》2004,(10):16-17,20
农业机械要不要办理保险,一直众说纷纭,莫衷一是。一些同志从减轻农民负担的角度出发,认为农业机械办保险,是加重农民负担,持否定态度;而从事农机管理工作的同志认为,农机保险有利于提高经营者抗风险能力,有利于农机事故调处,有利于农村社会稳定;再从投保人(农机户)来讲,也存在心理上是否接受农机保险的问题。本文结合陕西省南郑县的实际进行探讨,与同行交流。一、现实的抉择1984年,国务院发出国发(1984)27号文件《关于农民个人或联户购置机动车船和拖拉机经营运输业的若干规定》,激发了农民发展农机化的极大热情,农机所有制、经营体制、管…  相似文献   
59.
本文阐述了形象思维的思维过程、作用和意义,提出了培养科学形象思维能力的途径。  相似文献   
60.
近年来 ,随着养禽业的不断发展 ,家禽疾病的发生更频繁、更复杂 ,给养禽业带来了巨大的损失 ,严重制约了养禽业的快速发展。究其原因 ,主要是免疫失败造成 ,现从几方面分析免疫失败的原因。1 疫苗的质量问题1 1 灭活疫苗中的抗原浓度不足 当灭活疫苗中的抗原浓度不足时 ,不能产生坚强的免疫力 ,达不到免疫的目的 ,可造成免疫失败。1 2 弱毒疫苗受污染 弱毒疫苗中污染网状内皮组织增殖病毒和淋巴细胞白血病病毒时 ,这两种病毒能降低T淋巴和B淋巴细胞的活性 ,引起对各种疫苗的免疫应答降低 ,感染传染性贫血因子时也可导致免疫抑制 ,…  相似文献   
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