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在建设"文化强国"以及加大力度推进生态文明建设的大背景下,我国高等林业院校的文学艺术教育教学应敢于担当、有所作为。一是要担负起"阅读文化"的濡染之责,通过培养和提升阅读主体的精神修养、开设阅读学类课程、讲授朗读学类专业理论知识等,助力校园朗读文化和艺术氛围的培育,营造"书香校园"的教育文化氛围;二是要担负起"传统文化"的涵养之责,通过面向全校开设有关中国古代文学的系列课程并提高课程教学的文化深度、加强文学艺术教育与理工及园林和艺术设计等学科专业的融合、开设具有跨学科特色的文化与文学艺术课程以及文学和国学方面的专题讲座、组织丰富多彩的人文活动等,积淀"国学校园""人文校园"的教育文化底蕴;三是要担负起"生态审美文化"的陶冶之责,通过结合文学艺术类课程教学大力培育和彰显"生态审美文化"特色,通过美化校园、诗化校园、打造"生态诗意校园"等培育凸显"生态诗意校园"特色的教育文化和校园文化。 相似文献
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尼加提·夏开尔 《畜牧兽医科技信息》2020,(3):67-67
在规模化奶牛场饲养管理中,佩戴耳标有着至关重要的作用,关系到奶牛场的防疫、育种、治疗、牛群的生产性能测定、检疫出证、动物标识及动物产品追溯等重要环节.1外挂式耳标与电子耳标第区别一般牛场用的是外挂式耳标,这种耳标会随着时间的延长出现耳标脱落、标示模糊等现象,进而造成疫苗漏打、配种混乱、奶牛产期无法确定等,致使奶牛养殖过程中相关资料缺失、养殖档案建立不完整. 相似文献
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本文以北京青年政治学院图书馆为例,通过对2011-2013学年度各类图书及文学类图书的借阅情况,分析了在校大学生利用馆藏资源借阅图书情况。面对大学生阅读方式和阅读场所发生的转变,如何发挥图书馆教育职能利用馆藏资源为大学生提供最优质的服务,利用读书月活动,引导大学生多读书,读好书,根据馆藏规划提出了具有针对性的建议与对策。 相似文献
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