磷化铝动态潮解膜下环流熏蒸生产性试验

磷化铝动态潮解法是配合环流熏蒸使用的一种新型施药方法，本试验结合我库的具体情况，将动态潮解与膜下环流熏蒸有机结合起来，有效地解决了仓房气密性、有效时间、害虫再次感染等问题，大大提高了熏蒸杀虫效果，为抗性害虫的综合治理探索出一条新路。     

生产性景观在滨海盐碱地中的应用解析

本文以潍坊滨海地区盐碱地为研究对象,在充分分析了国内外有关盐碱地生产性景观设计和改造案例及现场充分调研的基础上,基于生产性景观的理念提出以“生产”、“生态”为主题的滨海盐碱地改造方案。设计过程中以构建特色化的盐碱地生产性景观为目标,通过因地制宜的盐碱土改良策略、“海绵系统与盐碱地净化处理相结合”的弹性海绵技术等设计方法,以完善景观空间绿地系统结构、开发利用生产性景观、解决滨海盐碱地生态结构脆弱的问题为设计重点,最终创造出以绿色为基调,以可持续发展为原则,兼具经济效益与社会效益为一体的滨海盐碱地改造设计。     

光合细菌生性培养及在小型水库中应用技术要点

光合细菌(PSB)是地球上最早出现具有原始光能合成体系的原核生物,是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌总称.自然界中普遍存在,在水产养殖中运用的光合细菌主要是光能异养型红螺科(Rhodospirillaceae)中的一些品种.光合细菌是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阳性菌,因具有细菌叶绿素和类胡萝卜素等光合色素,而呈现一定颜色.红螺菌科的菌体以各种有机物和硫化氢作为供氧体,通过光合磷酸化获得能量,在水体中通过降解有机质和硫化氧而使水体净化.光合细菌富含蛋白质、β类维生素、叶酸和生物素等营养物质.因而光合细菌可作为养殖水质净化剂、饲料添加剂和动物性生物饵料等,同时,施用光合细菌后,通过净化水质改善病鱼的环境条件,起到防治鱼病的作用.所以,光合细菌已广泛应用于养殖业、环保等领域,本文将光合细菌生产性培养及在小型水库中的应用技术介绍如下:     

高等职业院校畜牧兽医类“双主体”生产性、创业性实训基地的建设与实践

针对校企合作主体不明确、责任不清晰,校企合作形式单一、缺乏广度和深度,师资队伍不能满足学校的发展要求等问题,课题组基于河南农业职业学院高新科技园区引企入校的建设与实践,经历了4年多的实践检验,明确了"双主体"实训基地的生产性、创业性定位,构建了基于"双主体"实训基地的"认知—三循环—顶岗"三段式人才培养模式,形成了校企共育人才的"多元化"格局,建立完善了系列校企合作运行机制及体制。     

耦合视角下生产性服务业与智慧农业发展的研究 ——基于美国的经验与启示

为了推进农业生产性服务业与智慧农业的耦合,进而为我国小农户衔接智慧农业提供桥梁。本文选取美国为典型案例,分析美国生产性服务业与智慧农业耦合发展的模式和措施。采用比较研究法,归纳中美生产性服务业与智慧农业耦合发展的异同。研究表明,美国生产性服务业与智慧农业发展具有服务耦合、产业耦合和利益耦合三种模式,美国为推进其耦合发展而采取了立法保障、信息化建设、农业大数据利用和高素质人才培养等一系列措施。中美两国在智慧农业的高门槛、农业人口流失与老龄化问题、突发性公共卫生危机等方面存在共同点。但与美国相比,中国的生产性服务业与智慧农业之间的关系尚处于并行分离的状态,存在耦合层次较低,创新驱动力不足等问题。因此,为推动生产性服务业与智慧农业耦合发展,提出健全相关配套支持机制、加强大数据平台建设和信息化技术研发、完善农业产业链条和加强专业性人才的培养力度等对策建议。     

基于能值理论的衡东县生态足迹研究

在对传统生态足迹模型进行简要分析的基础上,提出了基于能值分析理论的生态足迹计算模型.该模型通过将生态经济系统中的各种能量流换算成对应的生物生产性土地面积,并比较计算得到的生态足迹和生态承载力,从而衡量研究区域的环境可持续发展状况.以衡东县为例,应用基于能值理论的生态足迹模型分析其2004年生态经济系统的环境状况,得到人均生态承载力为1.593 2 hm^2/人,人均生态足迹为1.670 5 hm^2/人,人均生态赤字为0.077 3 hm^2/人,生态足迹超过生态承载力,为弱不可持续发展地区,与传统生态足迹模型的计算结果相一致.     

钦州坭兴陶茶具的生产性保护探究

在我国长期的文化发展过程中,形成了系统化的文化体系和内涵,茶文化就是整个文化体系中的重要内容,通过对整个茶文化体系进行深入分析,可以看到茶具是整个茶文化创新发展的载体,钦州坭兴陶茶具就是其中优异的代表。本文拟钦州坭兴陶茶具的发展历史及状况分析入手,结合当前钦州坭兴陶茶具在生产传承过程中存在的问题和不足,通过有效融入钦州坭兴陶茶具中所包含的价值理念,从而探究钦州坭兴陶茶具的生产性保护工作开展思路。     

高职园艺专业校内生产性实训基地探索与研究——以江苏省常熟职业技术学校为例

在当下的形势,结合我校的实际,对高职园艺专业校内生产性实训基地建设与管理作出探索与研究,为培养高职园艺专业高技能人才和学校园艺双师型人才提供良好的硬件设施。本文结合我校实际的现状,探谈如何建设和管理高职园艺专业校内生产性实训基地。     

刍议农业生产性服务对农业技术的影响

就农业生产性服务对农业技术进步贡献的影响展开深入探究,并总结出农业生产性服务的基本概念、其产生的相关影响与提高基本应用效果的实际方法。     

农业生产性服务供给模式的评价与优化——基于河南省的调查

总结出河南省发展农业生产性服务业的五种供给模式,并对每种发展模式进行了评价,根据每种模式的不足提出一些有针对性的建议,认为要推进农业生产性服务业的快速发展,必须加快改进公益性农业生产性服务因素机构的运行体制机制,突出对农民专业合作社的政策引导和支持效果,不断完善涉农企业发展农业生产性服务业的激励机制,强化个体形式的农民自我服务组织建设,着重推进村级农业生产性服务机构建设。