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81.
《农家顾问》2010,(10):7-7
我国在27个城市开展统筹城乡就业试点基础上,下一步将扩大试点范围,推进农村劳动力转移就业示范县建设,进一步改善农村劳动力转移就业环境。人力资源和社会保障部总结了近段时间采取的措施。一是努力建立城乡平等就业制度。  相似文献   
82.
农民工就业保障制度的不完善已成为制约社会发展的瓶颈,如何合理地制定制度政策,提升农民工就业质量,是当前政府有关部门的重要任务之一.以江西、湖南、黑龙江、河南、四川和重庆6省市400名新生代农民工的问卷调查数据为依据,在分析农民工就业情况的基础上,运用SPSS 17.0软件对农民工的就业保障因素进行了分析.结果表明,新生代农民工就业保障与其年龄、工资收入、工作单位性质、失业保险、工作条件、权益保护等对农民工就业保障满意度的影响显著,新生代农民工的文化程度、教育培训对其就业保障满意度影响不显著.  相似文献   
83.
在大学生就业压力越来越大的形势下,出现了部分毕业生自愿不就业的现象。本文对当前大学生就业中出现的特殊现象——自愿性不就业进行分类探讨,并对产生这些现象的外界环境和主观因素进行分析,最后阐述了大学毕业生自愿性不就业的负面影响。  相似文献   
84.
随着高等教育招生规模的不断扩大,大学毕业生的就业形势变得越来越严峻,农业院校本科毕业生的就业形势也变得更加的复杂。以华南农业大学本科毕业生就业情况调查为基础,对农业院校本科生的就业竞争力、毕业生收入、专业相关度以及就业单位分布等进行调查分析,从社会、学校角度和学生自身角度提出建议和思考,为今后如何加强对农业院校本科生的就业心态、职业生涯规划、就业意向进行合理引导,在人才培养过程中提高自身就业竞争力,解决农业院校大学生就业难提供借鉴。  相似文献   
85.
大学生就业市场化与高校教育的科学走向   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着形势的发展,我国大学生的就业模式发生了根本的变化,这种变化后出现的大学生就业问题,暴露了我国现行高校教育还存在严重的弊端。面对新的就业市场机制,高校教育必须坚持以市场为导向,深化教育改革,走科学化的教育发展道路。  相似文献   
86.
乡城迁移人口是城镇化的主体,这一人口在从农村到城镇的就业转换中促进了消费需求的提升。乡城迁移人口在城镇就业获取了工资性收入,提高了可支付能力,扩大了消费范围。乡城迁移人口对城镇地区消费需求提升的贡献并不明显,对农村地区消费需求提升显著,乡城迁移人口收入提高是活跃农村消费市场的先决条件。要扩大消费需求应从改善乡城迁移人口的生存条件入手,进一步提高工资水平,解除他们对维权、社保、医疗和子女入学等方面的隐忧。  相似文献   
87.
陈琦 《安徽农业科学》2010,38(35):20497-20498
对农林院校电子商务专业学生就业现状进行了调查,针对存在的问题,提出了相应的对策。  相似文献   
88.
户用分布式光伏对农户收入影响具有长期性,如何发挥分布式光伏在乡村振兴战略中的作用需进一步探索。本文以户用分布式光伏为例,利用中部地区Y县2014—2019年农户追踪数据,运用双重差分法,分析户用分布式光伏对农户收入的影响,探讨户用分布式光伏对农户收入影响的作用机制。结果表明,2014—2019年农户收入大幅度提升,其中建光伏农户的人均收入增长幅度大于未建光伏农户,户用分布式光伏使农户人均收入提高25.4%,其中经营性收入、财产性收入分别提高74.4%和444.5%,而工资性收入降低45.3%。户用分布式光伏是通过减少非农劳动时间和缩短非农就业空间距离降低农户工资性收入,增加经营性收入,从而影响人均收入。进一步分析发现,户用分布式光伏对非中心村农户的工资性收入和经营性收入影响大于中心村农户,劳动力能力越强的农户经营性收入上升幅度越大,工资性收入下降幅度越小。因此,建议统一维护光伏设施,促进劳动力要素有效配置;并依据劳动能力差异分层分配股份,降低劳动能力强的农户对政府补贴的依赖;另外,创新光伏产业发展模式,拓宽光伏产业增收渠道。  相似文献   
89.
余璐 《科技视界》2021,(25):174-175
高等职业教育是当前教育体系中的重要组成部分,其教育目的在于为社会发展和国家建设培养更具专业能力的技术人才.受到产业转型升级的影响,高职机电类专业学生面临挑战性更高的就业压力,其专业能力培养与职业素养提升成为教育实践中的关键要点.在分析高职机电类专业就业现状的基础上,探究高职机电类专业学生的就业能力提升途径和拓展训练策略...  相似文献   
90.
如何适应当前异常严峻的就业形势,确保激烈的就业市场竞争中拥有一席之地,是摆在大学生面前最实际也是毕业后所面临的一切问题的关键。当前大学生最需要的是提升自身就业能力,即学习的能力、做事的能力、生存的能力,这三种能力是提高自身素质的根本,是成功就业的法宝。  相似文献   
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