水产文献信息资源的开发与利用

水产文献信息资源的开发与利用张惠玉（大连水产学院图书馆１１６０２３）市场经济的发展，给图书馆事业带来了很大冲击，传统的图书馆服务已经远远不能满足广大用户的需求。江泽民主席在第二次全国科技大会上指出：＂振兴经济，首先要振兴科技＂，而科技工作需要信息，这...     

以就业为导向理念下农业高职《应用化学》课程标准的研究

就农业高职院校以就业为导向,以培养市场需要的高级农业职业技能人才为出发点,为满足学生专业课程的要求,从构建理念、设计思路、课程目标、课程内容、实施建议方面对《应用化学》的课程标准进行了探索与研究.     

高职院校会计电算化专业人才培养模式探究

鉴于职业教育是一种教育类型,高等职业院校创新人才培养模式,会计电算化专业应突显高技能的特色优势。本文从市场调研、职业道德建设、课程模块建设、双师型师资队伍和构建核心竞争力五个方面进行探究,开拓符合高职现状的发展道路。     

以职业技能竞赛推动高职院校教育教学改革的思考

高职院校技能竞赛的目的是实现教育的实践技能化,能够有效促进学校和对口企业的合作,面临职业教育革新的新形势下,高职教育教学改革势在必行。专业设置、课程设置与人才培养方面需要对标职业标准,提高学生的实践能力。在微观上,需要不断提高高职院校师资的质量,由知识型向实践型同样转变,通过不断深入改革,探索出适合高职院校未来发展的道路。本文通过案例分析出职业技能竞赛对教学模式和教学方式改革的影响,并提出适合高校自身发展的改革路径,以供参考。     

征稿简则

<正>1读者对象果树科研和推广人员、农林院校师生、各级涉农领导和广大果农。2刊载内容本刊系国内外公开发行的果树专业技术期刊,辟有专题论述、试验研究、经验交流、百花园、工作历等栏目,主要刊载落叶果树的品种资源、栽培管理、病虫防治、贮运加工等方面的新成果、新技术、新知识和新信息。3投稿须知3.1文稿内容务求科学、实用、可读性强、技术先进,密切联系生产实际并有新意。3.2来稿属专题论述及试验报告勿超过4000字,并附摘     

高职农牧院校动物医疗废弃物管理对策

高职农牧院校以培养职业型、技术型人才为目标,其实验室作学生实习的重要场所,发挥着重要作用。实验室是学校开展实践教学、培养学生动手能力的重要场所,但是高职农牧院校实验室在动物医疗废弃物管理方面存在着诸多问题,本文就目前高职农牧院校在动物医疗废弃物处置现状进行深入剖析,从而加强高职农牧院校动物医疗废弃物的管理对策,确实有效地做好农牧院校动物医疗废弃物的处置工作。     

高职院校内部治理改革若干问题探究

目前高职院校已发展到提质升级、增值赋能的重要阶段,但在内部治理上仍面临诸多问题,内外部动因助推要进行改革创新。在遵循开放性等原则基础上,在保证各方利益相关者和三权平衡制约的逻辑下,高职院校要着力加强制度建设、推进理事会建设、夯实学术权力以及持续完善内部质量保障体系。     

“1+X”证书制度下高职畜牧兽医专业人才培养模式的研究

在经济快速发展的时代下,全国畜禽养殖业规模化迅速发展。随着管理水平的不断提高,畜牧兽医专业高水平、高技能的人才呼声日高、量质齐升,这就需要进一步扩大职业教育的学习选择空间,需要打破传统的专业与学制界限,需要有相应的人才培养制度作支撑。《国家职业教育改革实施方案》确立高职院校培养复合型专业人才的目标,对缓解我国结构性就业矛盾具有重要意义。该文围绕“1+X”证书制度的内涵,提出“1+X”证书制度下建设畜牧兽医专业的必要性,分析高职畜牧兽医专业人才的现状和问题,并就“1+X”证书制度下如何改革人才培养模式进行阐述,为我国现代化畜牧业的建设培养更多的高素质复合型技术技能专业人才。     

高等职业院校畜牧兽医类“双主体”生产性、创业性实训基地的建设与实践

针对校企合作主体不明确、责任不清晰,校企合作形式单一、缺乏广度和深度,师资队伍不能满足学校的发展要求等问题,课题组基于河南农业职业学院高新科技园区引企入校的建设与实践,经历了4年多的实践检验,明确了"双主体"实训基地的生产性、创业性定位,构建了基于"双主体"实训基地的"认知—三循环—顶岗"三段式人才培养模式,形成了校企共育人才的"多元化"格局,建立完善了系列校企合作运行机制及体制。     

应用型本科院校校企合作模式研究--以南昌工学院为例

校企合作是应用型本科院校遇到的难题。由于应用型本科院校比较特殊,因此,校企合作办学是顺应了社会发展的需要。本课题打算先探讨我国现有的校企合作模式,其次,探讨有效的校企合作办学模式的构成因素,最后,根据我校的校情,提出适合我校校企合作办学的模式。