情景模拟法在中职院校养猪教学中的应用

情景模拟法是一种新型的教学方式,其通过设置形象、生动的模拟场景,带给学生较为直观的视听觉冲击,加深学生对所学知识的理解和记忆效果,效果突出.本文在情景模拟法教学优势的基础上,对其在中职院校养猪教学中的应用要点展开分析,期望能进一步提升情景模拟法的应用水平,继而保证中职院校养猪课程的教学质量,促进学生的全面发展.     

浅析“互联网+”时代高职院校辅导员的学生工作

在互联网+时代,高职院校辅导员的工作环境正发生改变,辅导员面临着新的挑战和机遇,辅导员的学生工作也进入一个全新的阶段。本文对互联网+时代高校管理模式和学生群体的背景变化进行了介绍,分析了辅导员面临的挑战和机遇,进而总结了高职院校辅导员的学生工作的新模式。     

高职院校宿舍文化对学生素质养成的影响因素

高职院校宿舍是高职学生这个特殊群体学习、生活和进行思想交流的重要场所之一。本文揭示了当前高职院校宿舍文化存在的问题,分析了高职院校宿舍文化对学生素质养成的影响因素,并就如何加强高职院校宿舍文化建设提出了可行性对策。     

高职院校音乐教学中存在的问题及现状分析

随着社会的不断发展,高职院校也逐渐扩大了规模,在素质教育普及的前提下,高职院校的音乐教学受到了更多关注.目前音乐人才的需求量增加,培养符合社会需求的音乐人才成为教学的重要目标.在教学的过程中,教师虽然进行了音乐知识理论的教学,但是没有深入进行分析研究,导致学生的学习质量低,而且也缺乏实践教学的过程.文章将结合高职院校音乐教学的相关问题进行分析.     

供给侧改革背景下高职酒店管理专业创新型餐饮类人才培养模式研究——以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例

在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑.以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类人才的需求情况以及供给现状,开拓人才培养思路与手段,探索创新型餐饮类人才的培养模式,为社会提供适应市场需求的创新型餐饮服务人才.     

关于高职平面广告设计课程实践性教学的探讨

随着科学技术的发展,在这种新形势下培养社会需求的新型人才,高校不仅要注重理论知识的教育,也应该加强对学生的实践教育,使学生能与社会接轨.文章主要针对高职平面广告设计课程实践教学进行研究,培养能够将理论结合到实践技能中的高标准设计人才.     

高职院校铁道机车车辆专业实践教学改革探索

高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革.文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才.     

地方高师院校教师教育转型发展探析

研究地方高师院校教师教育转型发展面临的问题。探讨地方高师院校教师教育转型发展目标与任务。提出地方高师院校教师教育转型发展举措,强化基础教育师资培养培训,引领区域基础教育研究和改革发展,推进高校—政府—基础教育学校协同育人三个一体化等措施。     

基于SPOC与微信公众平台在计算机网络原理实验课程教学中的应用

随着慕课等新型互联网教育模式的不断兴起,高校教师在教授课程时的形式出现了多样化和网络化趋势,作为实践性特别强的商科院校计算机专业,计算机网络原理实验课程的教学改革迫在眉睫。本文主要针对湖南商学院计算机专业计算机网络原理实验的教学模式现状和存在的主要问题,提出针对课程改革的具体措施并有待实施。     

高职院校产教融合、校企合作育人的探索与实践——以天津商务职业学院为例

产教融合、校企合作育人是职业教育的基本办学模式,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求,也是办好职业教育的关键所在。天津商务职业学院顶层设计了深化产教融合、校企合作的方案,在产教融合、校企合作面临诸多困难的情况下多方合力,抓住核心要素,加强学校内涵建设,积极探索、实践、深化产教融合、校企合作育人。