毕业设计的选题要求

根据工科学生毕业设计的目的和要求可知，搞好毕业设计除了与导师的业务水平、指导能力有关外，毕业设计的中期检查(由毕业设计指导委员会进行)、毕业答辩、成绩评定等环节都十分重要。但首先要选好课题，才能使学生在毕业设计的过程中把所学的知识综合运用、灵活发挥，才能培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。为此，就毕业设计选题问题进行了探讨。     

机电类专业毕业设计指导模式探索

本文从指导教师的角度、基于实际案例阐述了机电类专业毕业设计指导模式。首先分析了毕业设计选题的重要性,指出选题应在学生感兴趣的领域提炼和丰富而成。然后将机电类毕业设计分解为硬件类选题、软件类选题和指导平台建设三部分。指出硬件类选题指导应开阔学生思路,侧重于系统方案设计、元器件选型及可获得性等方面;软件类选题指导应侧重于基于测控系统业界流行的设计工具完成复杂功能的系统设计;毕业设计指导平台建设要求指导教师（课题组）精心选题,保证课题的延续性,同时离不开教学经费支持。研究可为教学管理部门决策提供有意义的依据。     

提高电气工程及其自动化专业毕业设计教学质量的探讨

毕业设计是学生大学期间的最后一门综合性课程,是运用所学知识进行专业综合能力的训练,能直接反映毕业生的专业综合素质和技能。为了提高毕业设计质量水平,从毕业设计时间安排、选题布置、指导教师安排、资料整理等环节加以改进,有助于提高毕业设计的整体质量水平,提高学生的专业综合技能。     

建筑环境与设备工程专业毕业设计存在问题与对策

结合本校实际,分析了建筑环境与设备工程专业毕业设计存在的问题,并探讨了相应对策,可为进一步提高毕业设计质量提供参考。     

探索毕业设计新方法 增强学生就业竞争力

随着越来越多的学生升入高校学习深造并最终走向社会,传统的教学模式在其毕业设计与就业间产生了突出的矛盾,这不仅影响了教学质量,也对毕业生的就业产生了不利影响。针对这一问题,提出提前进行毕业设计,给就业让路;毕业设计选题确立＂专业＋行业＋实用＂三位一体原则;毕业设计过程做到＂实习＋设计＋就业＂相结合的目标;合理安排组织,毕业设计和就业招聘会双管齐下等解决措施。     

提高本科毕业设计(论文)质量的思考与实践

本科毕业设计（论文）是对大学生综合素质的全面锻炼,建立健全本科毕业设计（论文）管理体系是确保毕业设计（论文）质量的有效措施之一。本文从选题、指导、过程管理和评价指标及督查等方面阐述了中国农业大学水利与土木工程学院研究探索出的本科毕业设计（论文）管理体系的构成及实践效果。     

产学研相结合，不断提高土木工程专业毕业设计质量

针对目前土木工程的飞速发展和土木工程专业毕业设计方面所存在的问题,提出土木工程毕业设计应该紧跟时代的步伐,与生产活动和科研实践相结合。在毕业设计过程中,充分利用资源共享和优势互补,坚持在工程实践和科研活动中提高学生的实际能力,使毕业设计工作的针对性更强,不断提高毕业设计质量,更好地实现毕业生和用人单位之间的和谐发展。     

软件工程思想在毕业设计环节中的应用

毕业设计是大学教学中的一个重要的教学环节,本研究分析了毕业设计和软件生命周期各个阶段的映射关系,探讨了如何运用软件工程的思想来指导毕业设计,改善目前毕业设计中存在的若干问题,从而提高毕业设计的质量。     

土木工程专业毕业设计问题解析

为帮助土木工程专业学生顺利完成毕业设计，结合历年毕业设计，对学生在方案阶段和计算阶段，遇到的问题，做一总结，并提出相关问题解决办法。帮助学生更好地理解和掌握知识点，尽快成长为一名合格的土木工程师。     

强化高职学生毕业设计质量控制的对策

目前高职院校学生普遍存在着毕业设计质量偏低的问题,原因主要是毕业设计的教学环节沿用本科相关体系.对此,高职院校应建立毕业设计质量保障与管理机制,强化师生的毕业设计质量意识与责任,采取措施确保毕业设计的选题与审批、开题报告、中期检查、答辩审查等环节的质量控制.