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代数学中有许多概念之间既相互联系、又相互转化,这种演进关系不仅仅有理论研究方面的需要,也有实际应用方面的刺激。在教学中,如果能够把这两个方面与代数知识的传授、代数方法的训练以及代数思维能力的培养有机地结合起来,那么,就不仅能够激发学生学习代数理论的兴趣与动力,而且更为重要的是,这种有机结合还能够提升学生欣赏数学的品味。 相似文献
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“刹那”、“瞬间”、“弹指”、“须臾”都是表示非常短暂的时间概念。它们到底有多久的时间,之间谁大谁小、谁长谁短,差别多少? 相似文献
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容积有机负荷率的概念及其计算方淑荣(吉林省农机校能源与环保教研室136100)容积有机负荷率是一个衡量沼气池处理有机物能力的一个重要工艺参数。而在教学工作中我发现一些学生和沼气工作者对其概念的理解模糊不清,计算结果往往出现错误,针对这一问题,我根据十... 相似文献
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