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952.
王子春 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(4):123-126
长期以来,在外语教学中占主导地位的是以语言形式为主的教学,过于强调语音、词汇和语法规则的作用,忽视或不重视在课堂内传授语言知识的同时培养学生的文化内涵;教学内容枯燥乏味,必要的文化背景知识没有得到应有的重视。文学教学更是如此。大学英语课程作为大学生的一门必修的基础课程,是一门综合基础课程。调查、教学实践以及大学英语教学的最终动机证明,大学英语教学离不开文学教学。文章肯定了大学英语教学中的文学教学在提高学生英语学习的兴趣和培养其综合素养,尤其是人文素养方面起着重要的作用,不能被忽视,还就当前现状进行了分析并提出了一些建议。 相似文献
953.
954.
《河南畜牧兽医(综合版)》2008,29(12):22-22
德国格廷根大学退休教授、诺贝尔奖获得者曼弗雷。德·艾根和杜塞尔多夫大学教授特勒夫·里斯纳,发明了一种早期确认疯牛病的新方法。就是通过测试骨髓确诊疯牛病。其准确性和可靠性超过现有的测试方法。 相似文献
955.
以我国大学英语国家精品课程为研究对象,分别从精品课程的资源建设、连通性、共享性和互动性等方面来分析。结果发现:大学英语精品课程建设学科特色不显著、共享性问题突出、模块建设不容乐观、日常管理和内容更新落后。针对这些问题,笔者提出了解决问题的基本思路和设想,希望本研究能为未来建设更多大学英语国家精品课程提供参考和借鉴。 相似文献
956.
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958.
959.
第二课堂活动是大学英语教学体系中不可忽视的重要一环,是课堂教学的拓展和延伸。本文阐述了开展第二课堂活动的重要性,提出第二课堂活动的七种形式,并指出教师的介入是第二课堂活动取得成效的保证。 相似文献
960.
王芳 《农业图书情报学刊》2007,19(7):190-192,F0003
论述了大学办学特色的内涵与形成,分析了我国大学办学特色的现状,探讨了图书馆在大学办学特色形成中的作用。 相似文献