福建漳州邀请荷兰教授举办采后技术讲座

<正>本刊讯12月11日,福建省花卉协会盆栽植物与进出口分会邀请荷兰瓦赫宁根大学教授尤科特(Uikt)到漳州举办荷兰花卉产业与花卉产品采后技术讲座。漳州市花卉进出口企业负责人、技术负责人、花卉从业人员及闽南师范大学学生近百人听取讲座。     

基于MOOC的工科人才培养质量提升机制探索与实践

21世纪以来,伴随着信息技术和网络技术的普及与飞速发展,以移动互联网、社交网络、云计算、大数据为特征的新一代信息技术的发展,大规模开放在线课程的实践发展先于学界关于MOOC的理论研究,以"好大学在线"为例开展单案例研究,尝试厘清MOOC的运作流程与分类,归纳MOOC的典型特征,阐释MOOC内在学习机理,以推进MOOC的理论研究、本土化实践和创新发展。     

从中西茶文化的差异看大学英语教育

由于历史环境及人文环境的不同,中西方文化在发展程度上不尽相同,尤其在茶文化方面,东西方之间的差异更加明显。中西方茶文化的诸多差异虽然是历史发展过程造成的,但是其中蕴含的跨文化交际意识却对当代大学英语教育具有非常积极的意义。当代大学英语教育可以茶文化中西方差异为基点,充分认识文化差异对英语学习及跨文化交际的重要性,在实际教学中对教学思想、方法手段进行改革,提高英语学习者的跨文化意识和能力。     

森林保护学教授徐正会博士

徐正会，男，1962年7月生，汉族，云南安宁人。农学学士、农学硕士、理学博士，西南林业大学森林保护学教授、森林保护学专业硕士生导师，北京林业弋学森林保护学专业博士生导师。西南林业大学教学壹员会委员、学术委员会委员、图书馆工作委员会委员、图书馆馆长。云南省中青年学术和技术带头人，高等学校林学学科林学专业教学指导委员会委员。     

鸽具有“老虎机”样赌博反应

老虎机是最常见也是最易上瘾的赌博形式。新西兰奥塔哥大学与德国鲁尔-波鸿大学科研人员给予鸽子老虎机样任务,观察其前额叶皮质单个神经元活动。他们发现4种神经元参与老虎机样任务的不同方面。当奖励机会临近时,奖励(Reward-Proximity)神经元活动线性增加;只有当胜利信号给予第四次刺激时,     

输出驱动假设理论对大学英语写作教学的启示

针对有一定英语基础的大学生,在特定的课堂教学环境下,输出驱动假设理论可以同时满足社会、学科和学生发展的需求。写作是一种重要的输出方式,传统的大学英语课堂教学不利于学生写作水平的提高,输出驱动假设理论给大学英语写作教学带来诸多启示。     

产出导向法在大学英语教学中的应用

产出导向教学法是一种新的英语教学方法,将这一方法应用到高校外语教学实践中,对于学生英语学习能力的强化和学生英语素养的提高将会产生积极的影响。论文首先分析产出导向法的含义及其教学意义,指出了产出导向法的应用对师生提出了更高要求,最后从"驱动"、"促进"、"评价"三个重要阶段阐述了产出导向法的实施策略。希望能够改善当前大学英语教学现状,为社会培养高素质英语人才。     

猪圆环病毒2型浙江株ORF2基因的克隆及序列分析

为了研究猪圆环病毒2型(PCV-2)ORF2基因的分子特征,试验采用PCR方法从疑似圆环病毒感染的猪组织病料中扩增ORF2基因(702 bp),将纯化后的PCR产物克隆入pMD18-T载体,筛选鉴定重组质粒T-ORF2,并进行序列测定。结果表明:克隆的PCV-2 ORF2与加拿大分离株(AF118097)、美国分离株(AY099495)的同源性最高,核苷酸序列和推导的氨基酸序列同源性分别达98.7%和97.9%,与其他PCV-2毒株同源性分别为97.0%~98.6%和94.0%~97.9%。     

顺势发展 共同成长 众德集团2011年度营销峰会暨众德三农大学堂第四次授课成功举办

12月18日-19日，众德集团2011年度营销峰会暨众德三农大学堂第四次授课在烟台隆重举办。本次会议的主题是“顺势发展，共同成长”。会议探讨了在土地集约化的大背景下，厂商如何应对变革，在产品优化、整合渠道和为农服务方面如何进行新的调整。     

浅谈大学英语阅读教学中任务型教学法的运用

英语是一门国际语言,也是学生的学习重点。在大学英语教学中,阅读教学占据了十分大的比重,也是英语考试中的重点考核内容,阅读不但能够培养学生的综合能力,也是衡量学生英语水平高与低的重要方式。所以,若想切实提高学生的英语阅读水平,就应借助于任务型教学法的方式,提高学生对于英语阅读知识的掌握。本文着重探讨大学英语阅读教学中任务型教学法的运用。