4种林分类型空气负离子浓度日变化规律

通过对COM-3200PRO空气离子检测仪数据接收方式的改造,使得数据监测与接收空间分离,实现了野外试验24 h不间断的监测。主要监测了杨树林、白蜡林、核桃林、侧柏林4种河南省常见林分类型的空气负离子浓度日变化规律,结果表明,4种林分类型均表现出了相同的日变化规律,即最低值出现在日出前,最高值出现在14:00左右,4种林分类型空气负离子浓度日均值差异明显,其大小排序为杨树林>白蜡林>侧柏林>核桃林。     

微透析探针对杨树嫩茎细胞损伤的显微观察

利用微透析技术研究植物汁液成分时,所遇到的首要问题是其透析液来自质外体还是共质体。以冬季水培的吴屯杨和荷兰杨幼苗为材料,采用石蜡切片法,制作微透析探针插入杨树嫩茎后,对嫩茎受损部分横切面组织切片进行显微观察并加以探讨。结果表明,微透析探针的粗度约为杨树细胞直径20倍,探针对周围细胞造成一定程度的破坏,因此,探针插入杨树嫩茎后开始一段时间内收集的透析液将受到破损细胞液的污染,随着微透析时间的推移,逐渐地趋近于质外体汁液。对微透析技术可以获得植物质外体汁液从细胞显微结构变化方面予以解释,为微透析技术在植物质外体研究中的应用奠定细胞学基础。     

叶锈菌对不同杨树品种叶片木质素的影响

通过对不同抗性的杨树寄主在不同接种时间段的木质素的沉积进行了跟踪。染色后观察发现:在受到落叶松-杨栅锈菌侵染后1～2d不亲和组合叶肉组织中木质素积累就很多,3d后积累比较明显。木质素积累的整个进程基本表现为木质素积累在近免疫、高抗品种较多,感病品种中很少,而免疫品种中无明显变化。     

四种杀虫剂防治杨树苗圃害虫药效试验

为了防治杨树(Populus euramericana)苗圃中日益严重的虫害,试验研究了90％晶体敌百虫、50％马拉硫磷乳油、30％乙酰甲胺磷乳油、50％杀螟松乳油防治杨树苗圃害虫黑绒鳃金龟(Maladera orientalis Motschulsky)、柳圆叶甲(Plagiodera versicolora Laicharting)、杨白潜蛾(Leucoptera susinella Herrich-schaffer)、膜肩网蝽(Hegesidemus habrus Darke)的效果.结果表明,90％晶体敌百虫、50％杀螟松乳油、30％乙酰甲胺磷乳油、50％马拉硫磷乳油防治上述4种害虫效果好,可以在杨树苗圃中推广使用,施药以1 000倍稀释液为宜.     

伊犁州引种杨树品种中龄期生长特性研究

对伊犁哈萨克自治州27个引种杨树品种八年生植株的树高、胸径进行了方差分析,同时以每公顷材积年生长量为指标进行了聚类分析.结果显示,各杨树品种在胸径、树高生长方面存在显著的差异,表明各杨树品种对当地的环境适应性是不同的,其中年均胸径生长最快的品种是Ⅰ-467,年均树高生长最快的品种是Ⅰ-262,并且树高生长与胸径生长之间存在一定的正相关性.材积聚类分析筛选出表现最好的杨树品种有9个,表现较好的有3个,表现一般的有11个,表现较差的有4个;其中适应性最强、生长最快的杨树品种是大叶钻天杨.这个结果可为今后在伊犁哈萨克自治州进行杨树品种推广及平原造林提供依据.     

杨树栽培技术

介绍了杨树栽培技术,主要包括植树季节选择、品种与苗木选择、整地打穴、合理规划造林密度、抚育管理、肥水运筹、病虫草害防治等内容,以期为宿州市埇桥区杨树速生丰产栽培提供参考。     

镉胁迫下2种杨树可溶性蛋白含量的变化研究

对速生杨107和速生杨118进行不同浓度镉处理,研究其对叶和根的可溶性蛋白含量的影响。结果表明,2种杨树叶片中可溶性蛋白含量随着镉浓度的增加而增加。处理20 d,镉处理组叶片中的可溶性蛋白含量明显增加(除了杨树118的50μmoL/L镉处理组)。在高浓度镉(500μmoL/L)条件下处理30 d,其含量急剧下降。在50μmoL/L镉处理条件下,2种杨树根的可溶性蛋白含量呈现持续上升的趋势。在100μmoL/L镉处理组中,速生杨107根的可溶性蛋白含量在前30 d呈上升趋势,速生杨118根的可溶性蛋白含量在整个处理期中一直较高。高浓度镉(500μmoL/L)处理20 d后2种杨树根部可溶性蛋白含量均急剧下降。     

淮阳县杨树中幼林间伐的程序及抚育管理技术

阐述了杨树中幼林间伐的原则与程序,从间伐地块选择、伐除木选择、采伐、修枝、肥水管理、病虫害防治等方面总结了其抚育管理技术,以期为杨树中幼林的管理提供参考。     

城固县杨树速生丰产林主要虫害的监测与防治技术

介绍城固县杨树速生丰产林主要虫害的监测方法,并提出相应的防治技术,以为当地杨树虫害的防治提供参考。     

杨树速生丰产栽培技术

介绍了杨树的速生丰产栽培技术,包括种苗选择、整地施肥、植苗造林、抚育管理、病虫害防治等内容,以期为杨树高效栽植提供参考。