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91.
为满足培养高素质应用型人才的需求,项目组对“机械原理”课程进行了一系列改革。以山西工学院智能制造产业学院“机械原理”课程为例,在分析“机械原理”课程现状及教学中存在的问题的基础上,提出了案例牵引、项目驱动与项目实践相结合的教学模式。同时,结合产业学院对应用型人才的培养要求,对教学目标、教学内容两方面进行了改革,围绕教学目标,重新构建了课程教学资源,包括贯穿课程始终的案例和项目资源、围绕立德树人的思政资源、间接学习的传授型资源、积极学习的检测型资源,并立足于多元化的教学模式,建立了多元化的评价体系。教学实践表明,将案例牵引、项目驱动与项目实践相结合的教学模式融入思政元素应用于“机械原理”课程教学中,有利于培养学生的团队合作精神、爱国精神、科学素养和辩证思维,增强了学生对课程的热爱和兴趣,培育了学生正向的人生观、价值观,为培养工程应用型复合人才打下了坚实的基础。  相似文献   
92.
针对机械臂关节锁紧,采用了球铰结构,使用碟形弹簧进行预紧,并建立三维模型.通过合理的条件假设,对球铰结构中球碗球头部分进行受力分析,根据球碗、球盖对球头的锁紧力矩须大于小臂所受最大扭矩的要求,且为满足严苛的使用环境,对球碗、球盖、球头表面喷涂防滑涂料,最后计算出碟形弹簧需要施加的最小预紧力.  相似文献   
93.
94.
车轴是大型养路机械走行系统中影响安全的重要组成部件,长期经受疲劳载荷作用,直接关系到大型养路机械的运行安全。研究大型养路机械相控阵车轴探伤装置,利用相控阵超声波、多通道数据分析、电磁吸合等技术,实现大型养路机械车车轴探伤作业自动化、智能化及高效化,保障大型养路机械车行车安全,对提升铁路行业装备技术水平具有重要意义。  相似文献   
95.
在蜜蜂王国里 ,有些现象如不经过仔细的观察是不易见到的 ,有的更须偶然巧遇才可见到 ,以下是笔者在生产实践中所观察到的点滴现象。1 .蜜蜂几时参加采集工蜂多少日龄时开始参加采集工作 ,一些记载不尽相同 ,笔者 1 998年在用同一日龄蜂群诱王时观察显示 ,工蜂一般在 6日龄时开始采集花蜜 ,采集花粉约从 9日龄时开始。2 .处女王何时交尾处女王多数在出房后 5— 8天开始交尾 ,极个别也有 2— 3天交尾的 (发现的为自然王 ) ;交尾时间基本集中在每天的 1 3时— 1 6时 (秋季一般为 1 3时— 1 5时 3 0分 ) ;每次婚飞时间多数在 2 1— 2 3分钟 ,也…  相似文献   
96.
1衡量鸡蛋品质的指标(1)壳蛋外观指标:表面光滑、干净、无裂缝、颜色均衡、大小一致、形状规则。内部指标:包括化学性能、微生物指标。(2)液蛋包括固形物含量、微生物指标、发泡性等。  相似文献   
97.
固沙材料是化学固沙措施的核心,伴随材料学科的快速发展,固沙材料变得丰富,具有抗风蚀、保持水分、促进植物生长等多功能一体的固沙材料成为研究热点。本文介绍了固沙剂固沙、保水、促进植物生长等功能,并探讨了固沙剂与环境的互馈效应,以探究固沙剂固沙效果长效性。并针对一些固沙剂含有重金属离子及有毒有害成分,存在严重的环境污染问题,综述了新型的多种环境友好型固沙剂,如亚麻型植物胶、沙蒿胶、聚氨酯固沙剂等,并对此类固沙材料自身的稳定性以及应用发展进行了探讨。  相似文献   
98.
《湖北畜牧兽医》2014,(6):12-12
<正>为了确保不发生重大动物疫情,保证畜牧业正常发展,根据动物疫控及养殖业保险工作需要,结合我县实际,我中心在全县建立动物疫控及养殖业保险工作联系人制度。(1)指导思想。坚持"预防为主"的方针,严格按照国家、省动物疫控工作管理要求,结合我县畜牧业生产特点和动物疫病防控具体工作,建立动物疫控及养殖业保险工作联系人制度,着力提升全县动物疫病防控能力和水准,促进畜牧业健康稳定发展。  相似文献   
99.
围绕食品安全问题,文章介绍了近年来国外上市的主要食品动物用化学药物,我国农业部批准的达氟沙星、二氟沙星、沙拉沙星等10余种兽药原料。并介绍了欧盟、美国、日本和我国及香港地区禁用的化学兽药种类情况。作者指出,目前从整体上看,食品动物用化学药物处于缓慢发展状况,20世纪90年代以来全球兽药新的化学实体数量仅数十种,其中食品动物用品种所占数量不足50%。  相似文献   
100.
目前化学消毒剂在兔生产中应用较为广泛,如过氧乙酸(过醋酸)、甲醛、菌毒敌(消毒灵、农乐)、优氯净(二氯异氰尿酸钠)、爱迪伏(碘伏)等等,它们大多数消毒效果都比较好,但是往往有强烈的刺激性气味,本身有毒或者其残留物有毒,有腐蚀性,对人、兔和环境造成一定的危害。  相似文献   
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