我校环境科学专业毕业论文教学现状及创新改革

本文基于重庆文理学院环境科学专业的毕业论文教学现状,论述了当前本科毕业论文环节的教学现状和存在的主要问题。基于基础课程、专业课程和实验课程的辅助改革,对环境科学专业的毕业论文环节进行了综合创新改革思路探索,包括教学时间改革,教学形式和内容改革、教学质量评价体系改革等。旨在让我校环境科学专业本科毕业论文环节的教学工作具有更强的完整性、科学性、系统性和导向性。让本科毕业论文的完成能够真正起到指导学生就业和服务学生考研的作用。     

推进高校创新教学改革的若干建议

为了实现我国一流大学和一流学科建设的目标,高校需要不断进行创新教学改革,培养出社会所需要的复合型创新型人才。通过借鉴哈佛大学、麻省理工学院等世界一流高校的教学理念,以学生为主体,重视教学科研实践环节,发展BIM技术,推行创新教学,推动本科和研究生科研能力培养一体化,从而促进我国创新教学改革。     

本科教学中的信息素质教育探讨

对本科生进行信息素质教育是信息社会飞速发展的要求,也是我国高等教育改革的要求.在阐述信息素质教育内涵的基础上,分析了大学开展信息素质教育在高素质信息专业人才、丰富的信息资源、良好的学术环境等方面所拥有的优势.根据当代本科大学生所具有的崇尚科学、善于思考、富有个性和强烈的求知欲望以及主动获取与学习相关的信息资源的能力较低、计算机应用能力参差不齐、对信息资源的辨别能力较低等优缺点,提出了加强本科生信息素质教育的措施,具体包括对大学生开展“进入图书馆”的教育、开设“文献信息检索”等相关课程、营造良好的信息素质教育氛围、加强学生外语学习能力和运用能力的培养与训练、强化学生网络知识的学习、提高学生的计算机应用能力、进一步加强学生道德素质的培养等,以达到提高本科教学质量、加强学生学习能力的培养、提升大学生综合素质的目的.     

本科毕业论文文献检索与利用中存在问题分析——以河北农业大学经管类专业毕业论文为例

影响经管类本科毕业论文质量的因素很多,其中文献资料搜集与利用问题是其重要因素。通过对毕业论文的抽样分析发现,毕业论文在文献检索与利用中存在引用文献陈旧,高水平期刊文献不足,引用文献不规范等问题。这主要是由于毕业生文献获取途径不够规范,未掌握文献应用基本技术和方法,学校为学生提供的学习资源有限。为了更好地提高学生文献搜集与利用水平,从根本上提升本科毕业生论文质量,应从学校资源建设、教师指导和学生能力提升子方面着手改善毕业生文献搜集与利用中的不足。     

农林类高等院校本科生毕业论文（设计）研讨会综述

毕业论文（设计）是本科教育教学中不可缺少的一个教学环节，是本科生在大学受到的最后一项实践训练。针对一个时期以来毕业论文（设计）质量严重下滑的问题，教育部于１９９９年３月１７日至１８日在中国农业大学召开了农林类高等院校毕业论文（设计）研讨会，教育部高教...     

缓解农村缺教师重在缩小城乡差距

最近,广东省下发了<广东省高校毕业生到农村从教上岗退费实施办法(试行)>的通知,规定本专科学生自愿到农村从事中小学教育工作五年以上的,本科生连续四年、专科生连续三年每年返还学费6000元,并且在五年服务期内不得从事行政工作,也不得脱职报考研究生.     

本科生毕业实习模式的改革探索

本文分析了本科生毕业实习工作所面临困难的主要原因，阐述了大学本科生毕业实习模式改革的必要性。较全面地介绍了安徽科技学院植物科学学院应对近年来毕业实习工作所面临的困境所采取的主要措施及实施效果，对未来如何做好本科生毕业实习工作提出了有益的建议。     

高等专科院校毕业论文教学改革探讨

毕业论文是高校教学的一个重要实践环节.而目前,高等专科院校对论文的教学,普遍存在重视不够或定位不明确等问题.为此,专科院校更应按照应用型人才培养目标,把毕业设计、论文写作等实践教学提到相应的高度.同时,应制定和实施毕业论文质量标准和规范,明确毕业论文教学定位,强化论文教学各环节的管理,多形式、多渠道加强论文教学与实践,以提高学生的资料搜集整理能力、知识运用能力、分析复杂问题和解决实际问题的能力.