全文获取类型
收费全文 | 26646篇 |
免费 | 1069篇 |
国内免费 | 1085篇 |
专业分类
林业 | 1626篇 |
农学 | 1463篇 |
基础科学 | 979篇 |
4060篇 | |
综合类 | 13375篇 |
农作物 | 1003篇 |
水产渔业 | 259篇 |
畜牧兽医 | 3685篇 |
园艺 | 1771篇 |
植物保护 | 579篇 |
出版年
2024年 | 262篇 |
2023年 | 900篇 |
2022年 | 1182篇 |
2021年 | 1185篇 |
2020年 | 925篇 |
2019年 | 1028篇 |
2018年 | 533篇 |
2017年 | 871篇 |
2016年 | 982篇 |
2015年 | 1004篇 |
2014年 | 1504篇 |
2013年 | 1547篇 |
2012年 | 1893篇 |
2011年 | 1869篇 |
2010年 | 1616篇 |
2009年 | 1566篇 |
2008年 | 1582篇 |
2007年 | 1305篇 |
2006年 | 1395篇 |
2005年 | 1273篇 |
2004年 | 624篇 |
2003年 | 551篇 |
2002年 | 396篇 |
2001年 | 440篇 |
2000年 | 335篇 |
1999年 | 299篇 |
1998年 | 236篇 |
1997年 | 233篇 |
1996年 | 195篇 |
1995年 | 192篇 |
1994年 | 170篇 |
1993年 | 141篇 |
1992年 | 98篇 |
1991年 | 117篇 |
1990年 | 128篇 |
1989年 | 96篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1965年 | 3篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 13篇 |
1953年 | 10篇 |
1952年 | 3篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
商品有机肥与无机肥料配施对白菜养分吸收、钙含量和产量的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
以白菜为试材,在黑龙江省阿城白菜种植区进行田间试验,比较单施无机肥料(T1)、有机无机肥料配施(T2)、单施有机肥(T3)、石灰和无机肥(T4)、石灰和有机无机肥配施(T5)及石灰和有机肥(T6)处理白菜地上部养分吸收、体内钙含量和产量的变化。结果表明:有机无机肥料配施有利于白菜增产。T5和T2处理白菜产量最高,分别为57.362t/hm2和56.695t/hm2,分别较T6、T3高26.8%和17.0%。同时,有机无机肥配施有利于促进白菜对氮、磷、钾和钙的吸收,收获期白菜体内钙含量与产量线性相关。施用石灰能促进白菜对钙的吸收,从而达到增产的效果。将商品有机肥与无机肥料配施能提高白菜产量和对养分吸收的能力,是简便易行的增产施肥技术。 相似文献
173.
本文从理论与实践相结合的角度出发,运用需要层次理论、期望理论、双因理论,对如何进行人力资源管理中的有效激励进行探讨。提出了人的需要是有效激励的出发点,要重视个人目标与组织目标的结合,对员工窗口在个人成长的机会远比高薪更有吸引力,强调制定健全和完善的管理制度,鼓励员工参与管理可增强组织凝聚力,并最大限度的激励员工的工作积极性和创造性。 相似文献
174.
词汇是用英语表达思想时所需要的最基本的要素,词汇教学在高中英语教学中至关重要。目前高中英语词汇教学存在一些误区,成为制约学生学好英语的障碍。本文探讨了词汇教学的各种有效方法,以期促进高中英语词汇教学现状。 相似文献
175.
《(《农业科学与技术》)编辑部》2014,(8)
该文通过对邓州市2006~2007连续两年所分析的4 700个土样有效硫(S)化验结果整理分析发现,邓州市目前近30%耕地中有效态硫含量对禾谷类作物而言是缺乏的,有近60%的耕地中有效态硫含量对于种植十字花科、百合科、豆科等需硫较多的作物来说,属于潜在缺硫耕地;同时从施肥结构、种植结构变化详细分析了其产生的原因,并依据硫在植物体内移动状况、硫肥性状等因素提出相应对策。 相似文献
176.
《动物科学与动物医学》2014,(8):29-29
仔猪在生命早期需要高质量的奶。提供额外的奶源是确保高产母猪所有的仔猪都能获得能量的方法。那么,如何正确的选择奶源来替代母猪的奶呢?由于母猪窝产仔数的增多加剧了对母猪奶的竞争,导致母猪只能为新出生的仔猪提供有限的养分。 相似文献
177.
秋季是果树一年内生长的最后季节,也是以苹果为主的果树中晚熟品种陆续成熟采果时期,更是花芽深度分化和有机养分贮备的黄金时期.因此,采果后的果树并不意味着管理的结束,必须抓住关键,进行合理施肥、病虫害防治和整枝修剪.只有这样,才能有效控制病虫害的发生和蔓延,提高当年的果品产量和品质,促进树体的生长、恢复树势、提高花芽的数量和质量,为提高翌年果树成花率、坐果率和丰产、稳产、优产奠定坚实基础. 相似文献
178.
氮添加对天山高寒草原土壤酶活性和酶化学计量特征的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为探究氮添加对高寒草原生态系统土壤酶活性的影响,于2018年在中国科学院巴音布鲁克草原生态系统研究站,选择4个氮添加水平(对照,N0,0 kg·hm^-2·a^-1;低氮,N1,10 kg·hm^-2·a^-1;中氮,N3,30 kg·hm^-2·a^-1;高氮,N9,90 kg·hm^-2·a^-1),开展土壤酶活性对氮添加响应的研究,分析土壤酶活性对氮添加的响应特点,土壤酶化学计量比以及土壤酶活性与土壤环境因子的关系。结果表明:与对照相比,氮添加在N3水平显著增加β-1,4葡萄糖苷酶(βG)、β-D-纤维二糖水解酶(CBH)和β-1,4木糖苷酶(βX)酶活性(P<0.05),N1和N3水平显著增加碱性磷酸酶(AKP)活性(P<0.05),N3水平显著降低多酚氧化酶(PPO)活性(P<0.05),氮添加对亮氨酸氨基肽酶(LAP)活性影响不显著,N3水平下显著增加N-乙酰-β-D氨基葡萄糖苷酶(NAG)活性(P<0.05)。相关分析表明,8种土壤酶活性均与土壤有机碳(SOC、NAG除外)和总磷(TP)显著相关,与土壤总氮(TN)不相关。研究区土壤酶活性C∶N∶P化学计量比为1∶1∶1.2,与全球生态系统的土壤酶活性C∶N∶P的比值1∶1∶1相偏离,表明该研究区土壤微生物生长受磷素限制。冗余分析(RDA)进一步揭示出土壤有机碳和土壤全磷含量是影响土壤酶活性的主要因子。 相似文献
179.
张细谦 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(1):106-109
有效体育教学的内涵主要包括三个方面,即,体育教学要重效果,体育教学要好效益,体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序,其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念,细化体育教学有效性的指标体系,加强教师的有效指导,激活学生的主体参与。 相似文献
180.