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91.
《绿色中国(A版)》2014,(16):80-80
开化是浙江人民的母亲河——钱塘江的发源地,是华东地区重要的生态屏障,全国九个生态良好地区之一,全国17个全球最有保护意义的山地保护区之一,保护母亲河的传统在这里由来已久。自上个世纪末确立生态立县发展战略以来,通过历届县委县政府的接力传承和摸索实践,一条以生态保护为前提,以生态经济为支撑,以美好生活为核心的生态文明建设路径逐渐明晰,渐次破题。  相似文献   
92.
现代社会中,工作压力递增的情形下,人们更注重创设多样化架构下的业余爱好。平日之内的单调生活,若添加了篆刻这一爱好,就会添加多重乐趣。篆刻工艺特有的进展,不能脱离这一范畴的厚重兴趣。篆刻与现今时段的新生活,有着深层级的关联性。接纳了篆刻爱好,认真予以钻研,就能添加平日以内的生活色彩,建构文明新生活。  相似文献   
93.
通过对辽宁省不同人群进行问卷调查,结合层次分析法、专家打分法,获取评价指标权重,对辽宁省公众生态文明意识现状进行分析。结果表明,辽宁省公众生态文明意识整体较好,其中认同度践行度知晓度,表明辽宁省公民对生态文明的了解、认识与行为之间存在一定的差异。根据调查结果,提出相应建议,为辽宁省生态文明建设提供科学依据。  相似文献   
94.
党的十八大报告将生态文明建设摆在与经济建设同等重要的位置.林业是生态文明建设的主体力量,发挥着重要的作用.林业既是是公益事业又是非常重要的基础产业,进行生态文明建设,对林业的发展提出了更高的要求.因此,林业发展必须要按照生态文明的要求,不断完善建设思路,促进产业化发展,承担建设生态文明的重任.本文结合贺州市八步区的实际情况,就如何通过林业产业化来促进生态文明建设做一些粗浅的探讨.  相似文献   
95.
生态文明视角的陕西省资源环境压力评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
为评价区域资源环境压力,促进生态文明建设,构建了基于足迹家族的资源环境压力评价体系,并用于陕西省的资源环境压力评估.结果表明,1990-2013年陕西省生态压力由中下(Ⅱa)降为较低等级(Ⅰb),GHG排放由较低(Ⅰb)升为中上等级(Ⅱb),水资源压力由中上(Ⅱb)降为中下等级(Ⅱa),资源环境压力由1990的中下(Ⅱa)波动降至2003年的很低(Ⅰa),再波动升至2013年的中下等级(Ⅱa).空间上,西安和渭南的生态压力很高(Ⅲb),咸阳和延安较高(Ⅲa),铜川中上(Ⅱb),榆林、宝鸡和安康中下(Ⅱa),汉中和商洛较低(Ⅰb);陕北(榆林和延安)和铜川的GHG排放很高(Ⅲb),西安较高(Ⅲa),成阳中上(Ⅱb),渭南中下(Ⅱa),宝鸡和汉中较低(Ⅰb),商洛很低(Ⅰa),安康属碳汇(Ⅰs);陕北和除宝鸡以外的关中地区(西安、咸阳、宝鸡、铜川和渭南)的水资源压力很高(Ⅲb,),宝鸡中下(Ⅱa),商洛较低(Ⅰb),汉中和安康很低(Ⅰa);陕北和西安的资源环境压力很高(Ⅲb),铜川、渭南和成阳较高(Ⅲa),宝鸡较低(Ⅰb),陕南(商洛、安康和汉中)很低(Ⅰa).降低陕西省资源环境压力的制约因素是GHG排放的快速增高.严守耕地资源红线和依靠农业高新技术、调整能源消费结构、加强森林保育及坚持绿色发展,是提高陕西省生态文明建设水平的关键.  相似文献   
96.
校园文化直接体现着学校的精神风貌和办学理念。结合林业职业院校的特点和福建三明林业学校森林文化的建设情况,阐述了森林校园文化的建设背景,提出了构建特色校园文化的途径:用"务林人"精神引领校园文化,积极建设"三大文化基地",用"四进"彰显校园文化特色,积极培育森林文化产业,用森林文化活动提升生态意识。同时指出,构建森林校园文化需要体现人文特色,突出行业办学特色,才能形成特色鲜明的校园文化。  相似文献   
97.
近年来,生态文明的发展已经引起了各地相关部门的重视,现代林业的发展与生态文明的建设息息相关,有着密不可分的关联。以江苏省响水县建设生态文明为例,就发展现代林业与建设生态文明做了重要论述。  相似文献   
98.
针对广东新农村建设存在的规划滞后、资源浪费、污染严重、社会管理水平低、环保意识薄弱等问题,提出用生态文明理念引领新农村建设以及建设广东生态文明新农村的对策。  相似文献   
99.
针对当前环境监测监管技术支撑体系尚不完善等问题,提出了生态文明背景下水环境质量监控体系构建的对策,以供参考。  相似文献   
100.
正一我很快就要进入官场了。这话是我们乔部长说的。乔部长有很多头衔,县文明办主任、县文联主席、县关心下一代工委主任,这些都是兼的,乔部长最贴身的职务是县委宣传部常务副部长。部长半年前去省党校学习了,一年半后才回来,而且升职的可能性显而易见,现在宣传部的工作由乔部长全盘主持。明白了吧,乔部长说我很快  相似文献   
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