试论多媒体网络教学对传统课堂的优化作用

在英语教学与现代教育技术进行整合的应用实践中,我们得到的反馈信息是要对本节课内容和学生事先进行深入的分析,充分利用现有的信息资源,针对英语学科的特点进行优化整合,对学生实施高质量和高效率的教育,两者要同时兼顾,不能任意夸大或者忽视其中任何一方的因素。     

问题教学法在《计算机组成原理》课程教学中研究应用

一个好的老师不仅要熟悉教学内容,而且还要有好的教学方法和教学手段。本文就《计算机组成原理》课程教学如何采用问题教学方法来组织课堂教学进行了研究,探讨了问题教学法的一般要求,并将其实际应用于教学中,获得了良好的教学结果。     

异步进行 层层绽放——分层异步教学法在高职《微积分》课程中的应用

在高职教育《微积分》课程中采用分层异步教学法可以有效的激发学生的学生兴趣,调动课堂气氛,提高教学质量,培养团队意识,促进学生共同进步。在教学实践中教师应对学生进行合理分层,明确目标,实施分层提问、练习,区别评估,从而使每一个学生的数学水平都能有所提高。     

案例教学法在“C语言程序设计”课程中的应用研究

针对传统的C语言教学中存在的问题,提出用案例教学法讲解相关知识点,并举例说明如何实施案例教学法。通过案例教学法,能充分调动学生的学习积极性,提高其编程能力和实践开发能力。     

猪圆环病毒2型浙江株ORF2基因的克隆及序列分析

为了研究猪圆环病毒2型(PCV-2)ORF2基因的分子特征,试验采用PCR方法从疑似圆环病毒感染的猪组织病料中扩增ORF2基因(702 bp),将纯化后的PCR产物克隆入pMD18-T载体,筛选鉴定重组质粒T-ORF2,并进行序列测定。结果表明:克隆的PCV-2 ORF2与加拿大分离株(AF118097)、美国分离株(AY099495)的同源性最高,核苷酸序列和推导的氨基酸序列同源性分别达98.7%和97.9%,与其他PCV-2毒株同源性分别为97.0%~98.6%和94.0%~97.9%。     

浅谈大学英语阅读教学中任务型教学法的运用

英语是一门国际语言,也是学生的学习重点。在大学英语教学中,阅读教学占据了十分大的比重,也是英语考试中的重点考核内容,阅读不但能够培养学生的综合能力,也是衡量学生英语水平高与低的重要方式。所以,若想切实提高学生的英语阅读水平,就应借助于任务型教学法的方式,提高学生对于英语阅读知识的掌握。本文着重探讨大学英语阅读教学中任务型教学法的运用。     

绿道与城市绿地系统规划整合研究——以江苏盐城为例

绿道是一个与土地有很大关联的线状网络系统,具有多种用途设计的目的,包括生态管理、娱乐、文化、审美或其他用途的概念,其兼容土地可持续利用。基于绿道的城市绿地系统规划具有连接性、网络结构性、整体性等特点。研究通过借鉴绿道相关理论经验,阐述多用途规划目标的绿道与城市绿地系统规划整合研究的必要性。以江苏盐城绿地系统规划为例,在分析城市资源特色基础上,理顺绿道规划与城市绿地系统规划的相关功能关系,在市域、规划区、中心城区3个层面,整合绿道规划与城市绿地系统规划。     

高职高专课程教学中信息技术的有效整合——以生物制药技术课程为例

生物制药技术课程是高职高专生化制药专业的主干课程,其教学内容及材料非常丰富,因此该课程在信息技术与教学内容整合中具有一定的优势。在生物制药技术教学过程中信息技术的合理运用可以使课堂教学方法及内容优化,可以使课程教学效率提高,可以使学生更好的掌握与课程相关的知识,可以使学生的学习能力及动手能力得到强化,从而高职高专生化制药专业的人才培养目标得以实现。     

肉牛育肥技术探讨

<正>近年来,宁夏隆德县注重优化产业结构,增强养殖业发展后劲,因地制宜突出发展市场前景广、附加值高的肉牛品种养殖,促进农民增收。以"杨河乡肉牛养殖整乡推进"工程为重点,加快发展好草畜产业带,进一步整合项目资金,完善基础设施,扩大饲草面积,着力提高草畜业经济效益。目前,本乡85%的农户发展肉牛养殖,养牛户户均建有2个青贮池,2个标准化牛棚,80%农户年均出栏肉牛10头以上。作为畜牧兽医工作站,对提高肉     

南川区 多措并举 大力推进高山生态扶贫搬迁

<正>迂回曲折的鱼泉河、广场嬉戏玩耍的小孩、一栋栋整齐划一的巴渝民居风格小洋楼、一张张洋溢着幸福的笑脸……青山绿水间,仿佛走进一个"世外桃源",这就是重庆市南川区山王坪镇龙泉特色风情新村,也是南川区高山生态扶贫搬迁工作成果的一个缩影。自重庆市实施高山生态扶贫搬迁以来,南川区围绕提高贫困群众生活质量,