巴菲特之子创富启示录

<正>近日,"股神"沃伦·巴菲特(Warren Buffett)之子、知名音乐制作人彼得·巴菲特(Peter Buffett)在美国《商业周刊》发表文章,用自己的创业经历,诠释了其父沃伦·巴菲特的教育理念,并对此感怀于心。     

情景教学法在高职酒店英语中的运用

近年来,随着我国加入世贸组织,越来越多的外资企业来华投资,在吸引大规模的外国游客来华旅游的同时,也带动了高星级酒店的蓬勃发展。这给国际酒店业带来了空前的机会和挑战,也给职业院校特别是酒店管理专业带来了一次有力发展的时机。越来越多的职业酒店人认识到英语口语在高星级酒店中的重要性,把培养高素质人才的目光分别投向高职高专酒店专业。同时,教育部对职业教育的大力投入也表现了当前职业教育人才目标是培养人才自身能力,适应当前职业挑战。以学生为主体进行相应的课程设计。本文在概述了酒店管理专业酒店英语课程定位的同时,分析了情景教学法的实施过程,例举了情景教学法在高职院校酒店管理专业酒店英语课堂上的具体应用设计。     

新书推介

《心态的能量》中原著中国友谊出版公司本书号称3分钟就领会、一辈子都受益的心态使用说明书与中国最资深心态教练扛鼎之作。作者中原是CCTV12《心理访谈》特邀嘉宾,山东教育卫视《名家论坛》特邀主讲人,著有畅销书《做最好的心态教练》、《九型人格使用手册》。     

谈农村数学教学中创新能力的培养

现代数学教育一再强调，要以“培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育。实施素质教育的主阵地在课堂，因此，培养学生的创新精神也应抓住这一主阵地。在数学教学中，对学生各种能力的培养，很大程度上是通过公式、例（习）题的讲解和练习来体现并完成的。因此充分利用这些公式、例（习）题，用活公式和例（习）题，深入挖掘出它们的潜在教学功能，让学生在获得数学知识成果的同时，发展思维能力，培养创新精神，这是我们数学教师的重要职责。本文结合自己的教学经验谈谈自己在教学中培养学生创新精神的体会。     

电力安全生产十一经典

1 "十忌" 忌畏惧:畏首畏尾,顾虑重重,心有余悸,怕负责任; 忌自满:骄傲自满,固步自封,沾沾自喜,高枕无忧; 忌浮漂:华而不实,敷衍了事,不下基层,自欺欺人; 忌松散:松松垮垮,疲疲沓沓,抓而不紧,坐失良机; 忌懒惰:投机取巧,偷工减料,得过且过,马虎凑合;     

关于对青少年进行水土保持科普教育的体会与思考

加强水土保持宣传教育、普及水土保持科学知识是增强公众水土保持意识的重要途径。湖北省宜昌市水利水电局于2011—2012年在秭归县实验中学开展了青少年学生水土保持科普教育试点活动,活动内容可以归纳为＂四个一＂,即上好一节课、开展一次社会实践、举办一次水保知识征文比赛、编好一本书。活动很受学生欢迎,容易达到开展活动的目的;活动很受学校欢迎,容易促成活动的开展;要准备好的社会实践场所、丰富的视频资料,扩大教学知识面。建议上级水保部门录制更好的水土保持纪录片,为基层的宣传教育工作提供好的资料;建议在城市中心区域建设小型、微型室内模拟实验室等设施,大力兴建水土保持科技示范园,以提高社会公众关注水土保持的意识。     

安全教育在基层班组的重要性

班组是供电公司的核心,也是安全生产管理工作的最小生产单位。班组成员大多处于生产第一线,接触危险、危害的概率也是最高的。加强班组安全活动,对班组员工进行安全教育,是安全生产的保障手段之一。为了提高班组员工的安全意识,笔者谈几点体会和建议。1提高员工的安全认知意识领导要树立起安全知识宣贯的超前意识。公司领导或安全管理人员每月参加一次班组举行的安全活     

独立院校大学生学风监管机制研究

建立养成大学生优良学习习惯的学风监管机制,是高校学风建设的重要方法之一。马克思主义＂质量互变规律＂是建立大学生学风监管机制的理论基石,思想政治教育调控理论是建立大学生学风监管机制的实践运作原理。     

高校学生对网络学习资源需求之分析

随着我国教育信息化改革的不断深入，国家投入的巨大人力、物力和财力已经基本满足了大多数地区教育信息化过程中对教育硬件资源的需求，然而如何在当前信息化的硬件资源基础上，设计、开发软件资源是目前我国教育领域亟待解决的问题。从学习者在学习中是否需要网络学习资源的支持，目前我国的网络学习资源能否满足学习者的学习需求，学习者需要什么类型的网络学习资源及网络学习资源的功能性需求几个方面进行调查研究，了解大学生对网络学习资源的需求情况，通过对所得数据进行分析，为网络学习资源设计与开发提出参考。     

大学生思想政治教育与信息化结合的路径分析

互联网技术随着科技的不断发展和完善逐渐成为了现代人们生活所不可缺少的得力的工具,大学生常常作为新鲜的事物和新兴的观念首先接触者,因此无论是电脑还是互联网技术大部分大学都能十分熟练地掌握和运用,并且网络也十分明显地深入到了大学生的日常生活和学习当中,甚至深深地对当代大学生的思想和观念都有巨大的影响。针对这些现状,当代高校中的思想政治教育工作也随之面临着越来越多的机遇和挑战,因此,如何提高高校思想政治教育的主动性,让信息化能够与大学生思想政治教育工作二者得到紧密的结合,已成为当前高校思想政治教育亟待解决的问题。