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农村教育:新农村建设的基石 总被引:2,自引:0,他引:2
在新农村建设的基本要求中居于首位的就是生产发展,农村生产发展的要义是科技创新和农民科技素质的提高。只有农民的科技文化素质提高了,才能提高农业的生产率,发展好农村经济,提高农民的收入,实现生活上的宽裕。只有农民生活宽裕了,才能“知荣辱、识礼节”,改变传统的遗风旧俗,实现乡风文明和村容整洁;同时生活宽裕了,他们才能直接参与并主导农村经济、政治、文化、社会活动,才能实现管理民主。而农民科技文化素质提高的唯一途径就是农村教育。因此,农村教育在新农村建设中起着基础性的作用,是新农村建设的基石。 相似文献
162.
高校图书馆履行信息服务和教育职能的现状调查 总被引:3,自引:0,他引:3
杨春 《农业图书情报学刊》2006,18(3):35-37
2002年《普通高等学校图书馆规程(修订)》规定,高校图书馆应履行信息服务和教育两大职能,依据CNKI数字图书馆.对其所收录的图书馆学、情报学刊物所发表有关高校图书馆职能的研究论文进行统计和对“2005中国大学100强”高校图书馆网络信息服务和教育内容的调查发现,两大职能的发展和履行并不均衡,因此,高校图书馆要改变观念,明确其教育职能的主导地位,加强信息素养的培训教育,加快远程教学服务,使信息服务和教育职能齐头并进.均衡发展。 相似文献
163.
随着技术发展和教育理念的变革,家长对儿童玩具提出了更高要求,于是基于STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)教育理念研发的玩具应运而生。文章运用市场调研和归类分析的方法,调查了国内市场上STEAM玩具的现状。结果发现,市场上现有的STEAM玩具设计普遍存在缺失原创性、独特性、运动性以及使用材料的环保性等问题,为此提出了竹木STEAM玩具设计应注重本土化、微课程化、环保化以及互动化的建议,并以此设计了一款竹制STEAM玩具。 相似文献
164.
165.
166.
167.
在我国建设社会主义现代化强国和创新型国家的时代背景下,乡村小学科学素质教育事关国家大方向的发展战略。文章通过文献研究、访谈、个案研究等方法,对豫西地区四十余所乡村小学进行调查分析。当前乡村小学面临课程设置失位、师生对科学的认知偏差、教学理念和方法滞后及硬件设施薄弱等方面的发展困境,为实现科学教育的高质量发展,亟须转变观念、加强重视,关注教师发展,优化师资配置,加大资金投入力度,为乡村小学科学教育的发展提供强有力的支撑。 相似文献
168.
<正>我国高校大学生普遍面临网络诈骗、个人信息泄露、数据泄露等多种形式网络安全的威胁。加强网络安全意识教育是国际上提升大学生网络安全能力的重要经验。我国高校在这方面还处于起步阶段。应当从完善网络安全意识教育机制,加强教育水平,提供教育资源等多种方式并举来提升大学生网络安全意识,加强网络安全能力。 相似文献
169.
170.
<正>为了提升动物园青少年科普教育的工作实效,促进青少年科学素养的有效提升,天津动物园探索出了青少年动物保护职业体验科普教育活动。本文以天津动物园青少年动物保护职业体验科普游园会为例,重点阐述了开展青少年动物保护职业体验活动的背景目的和活动设计,介绍了活动的开展情况和游客的参与情况,研究得出活动在报名方式、时间选择、科普目标人群定位和目标职业设定等方面存在报名方式单一,宣传效果有限;体验时间较短,教育效果受限;目标受众差异较大,科普实施进度不一致以及目标职业宽泛,职业理解不深入等问题,并提出以下建议:特定职业深度体验、精准选择目标受众、精心设计体验任务和深度拓展园校合作。 相似文献