泰安“订单式”科普暖万家

订单式科普活动,是泰安市科协为落实市文明委《关于开展"菜单式"志愿服务"情暖万家三个一"活动实施方案》而实施的《泰安市"百会千场"科普天使志愿者服务活动的一部分,是市科协强化科普服务的重要形式。近年来,泰安市科协组织市老科协、市科技咨询中心等学会组织紧扣广大群众需求,积极开展订单式科普活动,为广大群众提供种植、养殖、家庭理财、儿童心理教育、健康保健等20个方面100余项科普菜单。利用"订单式"科普形式,进一步丰富了农村科普的形式和内容,     

在县里买套房，让孩子有好的教育环境 新市民封会涛的期盼

他们从农村走来，或在城市上学，或在城市打拼，他们一直没有放弃在城里买房，哪怕只有个“蜗居”的梦想——北京太大，留不住；他们来到石家庄，有人靠工作、靠能力留下了，二手房、村证房成为他们的重要选则；还有很多人不愿回农村老家，于是决定，在老家的县城住下，这是他们最折中、最现实的选择。     

讨论式的变革:思想政治教育中传统文化的融入研究——基于大类培养的考察

传承中华优秀的文化遗产,能增强大学生的民族自信心和自豪感,树立道德信念,培养民族精神.将传统文化的内容融入到思想政治理论课教育中是具有挑战性的.“讨论式”教学对学生主体性思维、语言应用能力和创造性才能的培养优位于传统学习方式.利用高校大类招生培养的有利契机,充分运用课堂的理解、导入、问答技能,把握兴趣、语言、情绪等感性调控机制,融传统文化于当下知识体系中,并辅以设施与考评,可有效提高教育质量.     

我与《农业机械》

本人出生在西北一个偏远的农村,幸运的是祖辈都有读书人,算的上是个耕读之家,家庭对子女的教育比较重视。小时候一边读书,一边利用周末和寒暑期帮助母亲干农活,小时候放过驴,稍大一点学着耕地、背粮食、翻地等农活,对农活很熟悉,对农村有深厚的情感,大学毕业一度很迷茫,先后从事过轴承销售,军品开发,高科技产品推广等,但一直没有找到感觉。2006年底,一个偶然的机会进了国内某大型农机制造企业,从此好像是找到了前世的姻缘,一头扎进了这个行业,再也不想离开了,屈指一数,已经8年了,不知不觉间也成了一个老农机人了。     

团队作战 滚动发展——禽料市场快速推进模式浅析

禽料销售和养殖户变动相对比较大,也就是我们为什么要持续滚动发展的原因,同时也说明了产品力在禽料市场中的重要性。什么是团队作战、滚动开发?以禽料销售为例,即以3～4人的团队为组织形式(一线的销售基础组织),以服务营销套路推进营销的方法,以一个季度开发打造一个目标核心市场(以镇为单位)滚动发展的方式,快速推进禽料市场进展。为什么需要团队作战?因为禽料市     

家庭教育误区

一、孩子教育是以后的事 认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0-3岁是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性。如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分、有效的发展。     

农业科技人员科技创新能力影响因素的研究

采取问卷调查获取研究数据的方法,对农业科技人员科技创新能力的影响因素进行了实证分析,结果显示农业科技人员科技创新能力与其教育背景、学术交往、成就动机密切相关；另外,科技人员所在单位的支持力度对于自变量与因变量之间的关系存在部分正向调节作用.因此,提出了强化农业科技人员科技创新能力的管理对策.     

高职院校思想政治理论课课外实践教学形式设计探索

高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性,决定了思想政治理论课也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际,本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案:青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论课实践教学改革提供有益思考。     

作为教育公平核心范畴的教学公平

教育公平的最终目标是实现人的全面发展,它是实现社会公平的前提和范畴。教学公平作为教育公平的微观领域及内在核心,是走向教育公平的必经之路。教学公平是在尊重每个学生基本教育权的基础上,承认并在教学中体现学生的个体差异,在确保基本发展的基础上,促进每个学生全面的发展。     

浅论中国农业社会与中国古代教育的关系

人类在30多万年以前,就开始了进化的历程。在农业产生以前,人类依靠野生动物和野生植物果实、根茎等生存,过着饿则捕食、采食,饱则弃之的生活。由于野生动、植物的季节和地域等方面限制,人类的生活是没有保证的。人类的生存欲望和创造欲望使人类在距今约1万年左右的新