高职化学在畜牧兽医专业中的教学问题与创新

作为畜牧兽医专业具有基础和前沿学科的化学，它对于该专业起着重要的作用。随我国经济发展，人民生活水平的提高，畜牧养殖业规模的扩大和数量的增多，学习和运用好作为专业领跑者的化学专业，有助于更好地推动和发挥畜牧兽医专业的实践作用。为此，做好化学与畜牧兽医专业两者的衔接与密切联系，对于高职教学是尤为重要的。但是，在教学实践中也发现存在一些问题亟需改革，基于此，对这两个专业间的问题进行探索。     

“生物化学”课程教学改革的探索

"生物化学"是一门重要的基础课程。在陕西省精品课程的基础上,教师在教学实践中,进一步吸取先进理念、深化教学改革、创新教学模式,取得了突出的教学效果。从深化"生物化学"课程教学改革的系统化措施和"生物化学"课程教学实践改革的效果2个方面进行详细阐述,供广大同行交流探讨,以全面提升"生物化学"课程的教学质量。     

改革“山野菜开发技术”课程教学提高大学生绿色产品意识

绿色产品和绿色消费是人类可持续发展的需要。为了提高大学生绿色产品意识,北京林业大学生物科学与技术学院对"山野菜开发技术"课程进行了改革。首先教学内容由注重山野菜的食用价值发展为兼顾其综合利用价值;其次教学方式增加了实例教学、市场调查、公共邮箱交流平台等;同时规范了课程的论文写作、增加课堂成果展示等考核内容和方式。改革后的"山野菜开发技术"课程极大地激发了学生的学习欲望,为培养具有较高综合素质的当代大学生奠定了基础。     

浅析体育教学改革渗透“茶香”的出彩点选择

随着社会的进步,不同的行业都要进行适当的改革,淘汰掉落后的观念和思想,将新鲜的“血液”输入其中,使其充满活力,达到适应社会的要求.这些行业中也包含教育,教育是社会组成的最基本成分,对社会的发展具有直接有效的作用.在众多的教育中,体育教学日益突出,其原因在于现在的学生身体素质日渐衰退,更多的学生被游戏所吸引,不愿意进行体育运动,并且存在很多学生厌烦体育课的情况,因此,体育教学需要针对出现的问题,进行有针对的教学改革,以达到教学的要求.本文将重点分析体育教学改革中的出彩点,为其他学科的教学改革提供经验.     

基于学生认知的课程教学改革探讨——以景观设计课程教学为例

以中国矿业大学艺术与设计学院景观设计课程为例,针对景观设计课程的教学内容、教学方法、教学硬件设施及考核方式等,对在校本科生、在读研究生及参加工作的毕业生进行了问卷调查。结果发现,在校本科生对于景观设计教学的评价明显低于在读研究生和参加工作的毕业生;相对于其他方面,被调查者对景观设计课程教学方法、教学内容、学校硬件和自身收益最不满意。在景观设计课程教学现状调查与分析的基础上,提出了要不断更新教学内容,改进教学方法,加强硬件设施建设等基于学生认知的课程教学改革建议。     

关于农业工程类计算机网络课程教学的改革与探索

随着社会信息化进程的加快和对农业院校人才培养模式改革的迫切需要,围绕如何提高学生利用网络的能力,增强业务素质这一主题,从教学内容、教学方法及教学手段等方面进行了改革和探索,收到了良好的效果。     

高职食品专业人才培养模式的改革与实践

提升学生技术技能水平、服务区域经济,是高等职业院校的重要职能,校企高效融合是职业教育发展的必由之路。辽宁水利职业学院食品加工技术专业积极探索"校企合作、产教融合"人才培养模式,初步形成了"强基础、重应用、能适应"的专业教学特色,得到社会、企业和学生的一致好评。     

计算机基础实践教学改革初探

加强实践教学,培养学生创新能力是高等教育教学改革的一个重要组成部分。本文结合我校计算机基础实践教学现状,提出了建立分层次计算机基础实践教学体系的方案。该方案的顺利实施对我校计算机基础实践教学的改革具有一定的现实意义。     

论卓越人才教育培养计划与素质教育的契合

卓越人才教育培养计划是我国高等教育现有条件下的素质教育,它立足专业开展素质教育,让素质教育通过具体的培养标准渗透到专业教育的各门课程和教学环节之中,是对素质教育内容和形式的拓展和创新。厘清卓越人才培养模式改革的深刻内涵,全面贯彻素质教育思想,使卓越人才培养与素质教育有效契合,是实施卓越人才教育培养计划的关键所在。     

技能大赛对实践性教学改革的启示

文章论述了全国职业院校技能大赛给企业、各类职业院校所带来的启示,从而引发职业教育对实践性教学改革的思考。