高职院校“通用机械设备”课程改革研究

《通用机械设备》是高职高专机电一体化专业中的一门重要课程,本文以乌海职业技术学院为例,主要从课程改革的必要性、课程的整体设计、教学内容选择、教学方法与手段的选择、考核内容和方式的改革几个方面阐述对高职《通用机械设备》课程的改革及成效。     

食品微生物学课堂教学改革与实践

结合食品微生物学课程的课堂教学实践,介绍了从教学内容、教学方法和教学手段这3个方面进行改革,取得了较好的教学效果。     

以就业为导向的畜牧兽医专业教学改革研究

近几年来,我国畜牧行业发展迅速,故而培养、培育专业的畜牧兽医人才则是各大职业院校需共同承担的社会职责。在相应的畜牧兽医专业教学改革工作中,应当基于学生职业能力的培养训练,以就业为教学导向实现教育目标。具体分析以就业为导向的畜牧兽医专业教学改革措施,旨在为广大教学同仁提供参考思路。     

《配合饲料生产》课程思政教学改革初探

在专业课程中融入思想政治教育,实施"课堂思政",是新时代对高等院校教育工作的时代要求。配合饲料生产是我校饲料与动物营养专业的一门核心课程,把"立德树人"融入教学中,完成从"思政课堂"到"课堂思政"的转变是不可避免的新趋势。从配合饲料生产课程"课堂思政"的总体目标、教学设计与实施、课程体系的评价等方面进行教学改革,初步探索如何在课程教学中落实"立德树人"的根本任务,进而达到教书育人的目的。     

行动导向在动物营养与饲料加工课程教学中的应用研究

为了进一步提高教学的效果,全面提高教学质量,笔者对动物营养与饲料加工课程教学进行进一步改革,采用行动导向模式培养学生,使学生素质能够与企业的需求相一致,根据生产实际和畜牧兽医专业职业岗位的要求,对该课程内容进行了重构。采用项目导向、工学交替的教学模式设计课程,针对不同工作任务采取不同教学方法,如角色扮演、项目教学、现场教学、案例教学等,取得一定教学效果,获得学生和学院教学督导办的认可。     

MOOCs的教学资源优势及对地方高校教学改革的借鉴简

“大规模网络开放课程”（MOOCs），在近一两年受到国内外教育界的关注，不同于传统教学，基于网络的MOOCs具有开放性、大规模性、互动性和透明性的特点，对我国地方高校课程资源优化与教学创新等方面具有深刻的借鉴意义。     

新形势下经济林栽培学课程改革探索

经济林栽培学是一门理论性性、技能性及应用性均极强的课程。针对目前经济栽培学课程理论教学及实验教学中存在的问题,提出了新形势下该课程教学改革的方法以及提高教学质量的有效措施,以激发学生的学习兴趣、提高教学质量和学生的综合素质。     

慕课对传统教学改革路径的探讨

慕课是通过网络课程的方式开展开放型的课程学习活动,相对于传统教学方式有其自身的优势。慕课的引入必然对传统的课堂教学方式产生很大的冲击,其中会带来一系列积极的影响,同时也会带来一些弊端。提出了使慕课与传统的课堂教学方式相互融合与促进的问题。