《汽车空调构造与维修》课程实施项目教学法的探索与思考

本文在分析项目教学法教学依据和特点的基础上,阐述项目教学法在高职院校《汽车空调构造与维修》课程中的实施方法,并陈述了笔者在教学过程中的一些体会和思考。     

农业经济学课程思政设计与实践

以农业经济学课程为例，基于OBE理念从育人目标设置、思政元素挖掘、教学模式和考核方式改革等方面进行了课程思政设计，从课程思政案例建设、三轨教学模式和注重实践教学等方面对农业经济学课程思政进行了实践探索，期待达成专业建设与课程思政协同发展目标，践行高校立德树人的社会使命。     

环境地学课程教学改革的探索

人类对环境的影响越来越大,环境问题日益突出,社会对环境专业人才需求旺盛,而环境地学课程是环境科学的专业基础课,部分教学内容及教学方法已不能跟上环境科学知识的前沿,有必要对环境地学课程体系进行改革。该文提出了环境地学课程改革的对策,包括教材的选择、教学内容的安排、教学实习、多媒体技术与信息技术的利用等,使环境地学的课程更加有利于创新型人才的培养。     

高职服装立体裁剪教学现状与教学改革探索

随着《新课程标准》的不断推行,改善已有教学模式和方法,提高学生的实践能力,促进学生全面发展和综合能力的提高已成为全民教育话题。本文以高职服装立体裁剪课程为例,从高职服装立体裁剪教学现状出发,简要阐述了几种高职服装立体裁剪教学改革的措施,希望对广大教育同仁有所帮助。     

基于学分制下的高校文献检索课教学改革研究

梳理了国内外高校实行学分制的差异,对学分制下文献检索课面临的困境进行了分析,并在问卷调研基础上,针对沈阳农业大学文献检索课的现状,提出了“公益式”教学、嵌入式教学等改革措施.     

园林专业“三型三段”人才培养模式初探

为建设好长江大学省级一流园林本科专业，提出“三型三段”人才培养模式。通过学分制优化课程体系，实施双导师制度，建立全方位多维实践教学系统，改进教学模式，以及建立科学评价体系等培养方法与评价指标，旨在提高长江大学园林专业的人才培养质量。     

《配合饲料生产》教学改革探索与实践

在创新创业的背景下,以培养符合未来饲料行业发展需求的从业人员为导向,对饲料与动物营养专业的核心课程《配合饲料生产》进行探索性的教学改革。利用"互联网+"时代新兴的信息传播技术,结合广东科贸职业学院职业教育的特点,探索新型教学模式,并依托行业领先的饲料企业完善校外实践教学机制,着力提高学生学习的兴趣,帮助学生建立"双创"理念,为饲料行业未来的发展培养具有创新思维和创新能力的人才。     

养殖水化学教学过程中绿色理念的融入与渗透

针对水产养殖活动对环境污染的影响日益严重这一事实,创新性地将绿色环保理念有机融入到高校水产专业核心课程——养殖水化学相关章节的教学过程中,旨在扩大学生的视野,有利于学生对养殖水化学知识的掌握,同时提升学生对水产养殖可持续发展绿色理念的理解能力,使其在以后的学习、工作中能自觉地将绿色环保理念融入其中,形成科学的生产意识,将生态养殖新生产模式付诸行动,寻求水产业与生态环境的和谐发展,推动水产养殖业可持续发展和现代化建设。     

新时期体育文化在高校体育教学中的作用

新时期高校体育教学,在发展学生的身体素质之外,更着重于培养学生的体育行为方法、文化素养和综合能力,体育文化作为体育的精神载体,在其中的作用不可小觑。体育教学想要真正突破传统教学思想和模式的束缚,就要令体育文化真正渗入高校体育教学。