基于需要层次理论的仪器分析实验实践教育教学改革的探讨

当前,高校制药工程专业学生在毕业后就业满意度都普遍低,这一现象已成为困扰质检业、制药业和教育界的一大问题。学者对此问题高度关注,但很少基于马斯洛需要层次理论进行分析。本研究分析了仪器分析实验在教学过程中存在的问题,借用马斯洛需要层次针对提出的问题进行了探讨。且提出了相关建议,并对以利于后续教学教改提供参考。     

试验统计方法课程教学改革探索与实践

介绍了试验统计方法课程的基本理论体系和教学目标,指出了试验统计方法课程教学中存在的主要问题,并提出了课程教学改革理念及思路,以为试验统计方法课程教学改革提供参考。     

中职院校园林专业学生社会实践能力的培养——以浙江省富阳市为例

园林是一门综合性学科,它要求学生除具有合理的知识结构外,还要有广泛的社会接触和生活体验作为其较强的综合能力和专业能力的支撑。根据社会企业的需求,以浙江省富阳市城市发展为例,提出中职院校园林专业学生社会实践能力的培养方式,及对职院校园林专业理论课教学改革的意义。     

动物科学专业中动物学课程的教学改革与实践

"动物学"是动物科学专业的一门基础课程,是后续"动物生理""动物解剖"等课程的重要基础。为使学生具有良好的后续课程学习基础,且针对应用型大学转型发展的需要,对"动物学"课程进行改革有着重要的现实意义。本次"动物学"教学改革过程中,采用了"理论与实践相结合的教学模式""网络教学"和"学生自主课堂"等多种改革方法,增加了学生对"动物学"课程的学习热情,加强了学习效果,并且促进了具有较强创新精神和应用能力的"动物科学"专业高素养应用型人才的培养。     

中职学校涉农专业化学实验教学改革探索与实践

分析中职涉农专业化学实验教学中存在的问题,并提出对策,展示河南省农业经济学校化学实验教学改革的成效,以供参考。     

动物解剖与组织胚胎课程优秀教学团队的构建特色

高校教学团队的建设对提高教学质量、培养创新型人才具有很重要的作用。动物解剖与组织胚胎课程为校级优秀教学团队。文章从以下六个方面对团队的构建特色加以综述，以期带给同类院校教学团队的建设一些参考。