基于PBL的协同小组分工教－学法在草地保护学实践教学中的应用

以河北农业大学动物科技学院草业科学专业两届学生(实施不同实践教学方法)为例，在拓展实验教学途径、课程实践技能比赛、校外教学实习、企业家实践教学协同指导小组、创新草地保护学实习内容、实践教学信息化改革及课程评价体系等方面进行实践教学改革，在各教学环节实施基于PBL协同小组分工教–学法，探讨产、学、研、地协同背景下，团队协作学习为主的项目导向(project-based learning，PBL)教学法在草地保护学课程实践教学中的应用效果。结果表明：这种教学方法在很大程度上提高了学生考试成绩和教学质量，增强了学生综合专业实践素养，应在草地保护学教学中广泛推广。     

基于新农村建设背景下作物遗传育种课程教学改革与研究

在新农村建设背景下,作物遗传育种课程教学改革更加关注学生的实践能力、学习目标,致力于培养学生对农学的钻研兴趣和社会责任感。结合新课改的要求,对新农村建设下作物遗传育种课程教学中还存在的问题,从教学方法、实践环节及评价体系三个方面进行阐述,重点探讨了新农村建设下作物遗传育种课程改革的途径和方法,让高校培养出更加符合新农村建设的专业人才。     

猪生产学实验教学改革探讨

猪生产学是动物科学专业必修课,是一门实践性非常强的课程。本实验教学改革是在原来的动物科学专业猪生产学实验教学体系的基础上,对培养学生兴趣、教学内容、教学方法和考核方式中存在的问题进行了剖析,并进一步进行了改革实践,取得了较为理想的效果,以期使学生全面感受生猪生产,增强学生的实际动手能力,为培养高素质的畜牧人才打下良好基础。     

《畜牧兽医杂志》征稿、征订启示

<正>《畜牧兽医杂志》是由教育部主管、西北农林科技大学主办的畜牧兽医科学技术类期刊。国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。1982年创刊,双月刊,单月10日出版,国际标准大16开本,158页,创刊33年来多次获省及全国优秀科技期刊奖,被中国科学文献计量研究中心等权威机构作为数据库来源期刊。设有试验研究、综述与专论、调查报告、教学改革、畜牧生产、防疫检疫和兽医临床等栏目。以交流与繁荣畜牧兽医科学,促进畜牧生产发展,为"三农"服务,执行普及与提高相结合,以普及为主,融科学性与实用     

"测试与传感技术"课程教学改革探讨

测试与传感技术是实践性很强的专业必修课,本文针对课程传统教学中存在的不足,分析了课堂教学、实践教学、课程考核中存在的问题,并对改善教学方法和教学手段、调整课程教学内容、改善实验教学设施、改革课程考核方法等方面进行了探索、改革。这些措施一定程度上提高了学生学习主动性、实践能力和创新意识。     

高职畜牧兽医专业英语教学改革探讨

全球经济一体化的大趋势,对各行业科技工作者的专业英语水平提出了更高的要求。畜牧兽医专业工作者若能掌握一定的专业英语知识,必将更好地拓宽自己的专业视野,提高自身工作能力。     

地方本科院校测控专业实践教学改革探析

根据邵阳学院的现状,指出地方本科院校测控技术与仪器专业实践教学中存在的问题,提出了建立以实验课程设置为重点的实践教学体系,并进行实验教学、课程设计、实习、毕业设计等方面的教学改革。实践表明学生的动手操作能力、创新能力有显著提高。     

r理实一体化教学在《花卉生产与应用》课程中的实践与探索

阐述了“理实一体化”教学法的重要性，结合国家示范院建设，对园林技术专业《花卉生产与应用》课程的理实一体化教学进行了实践与探索，以促进理实一体化教学的进一步推广和应用。     

机电工程教学改革模式的创新

近年来,随着我国教学体系改革的不断深入,我国机电工程专业教学模式也应当做到随之改变,从而不断满足社会和企业对机电专业学生的需求,进一步提高机电专业大学生的综合素质,为其学习和今后的就业奠定基础。本文以现阶段机电工程专业教学模式的现状为切入点,系统地阐述了机电工程教学改革的路径。     

《微机原理与接口技术》课程教改研究——基于案例导入式及与C语言对比教学

针对微机原理及接口技术课程知识点繁杂、易被人为割裂、汇编语言不易掌握等问题,结合卓越工程师培养要求,本文提出案例导入式、问题式及与C语言对比教学等新的教学模式,可以充分激发学生学习主动性、创造性,有效提升创新能力。