农民购买种子时应该注意的问题

1到正规单位购种购买种子时应该到各种证照齐全、信誉良好的单位去购买,不要贪图一时便宜到流动摊点、临时摊点购买。否则出现种子质量问题时难以找到投诉对象。     

2009年6月份北京市种子市场零售价格

<正>~~     

2009年7月份北京市种子市场零售价格

<正>各有关单位:为加强国际种业交流与合作,促进北京籽种农业发展,定于2009年10月13日北京种子交易会开幕当日,在北京市京丰宾馆举办"第一届北京籽种产业高峰论坛"。论坛由北京市农村工作委员会、北京市科学技术委     

合豆1号

菏豆15号 审定编号：国审豆2008005。 选育单位：菏泽市农业科学院。 品种来源：郑100&#215;菏95—1。     

浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用

随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体，并将两者有机结合，各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系，组成合理、适应当今社会需求的教学技术，提高教学效率和教学质量。     

语文教学中如何培养学生综合应用能力

21世纪是人才竞争的时代,世界各国的教育家越来越重视人才这一最宝贵的资源,提出了“以人为本,以学生为主体”的教育。而随着社会经济的发展,除了技能之外,文化基础、职业基础也逐渐显示出了重要性。未来的就业者,光有自己的职业知识是远远不够的,还必须具备从事职业工作的一定的综合能力。而语文作为职高课程的文化基础课程，在培养学生具备从事未来工作能力方面将起到举足轻重的作用。     

小议“课后回顾”

上完一节课并不意味着教学任务的结束，教师不应失去深究课堂教学中得与失的机会。如果把教学中的成败得失及一些意想不到的问题好好思考一下，做个简要的整理归纳，对提高教师自身的素质是非常有益的。笔者在多年的教学工作中坚持工作课后回顾，长期坚持这样做，有助于教学能力的提高，同时能使自己在教育教学工作中顺利地进入“自由王国”。     

求解数学应用题的几个步骤

数学应用题一直是学生比较头疼的问题,很多学生几乎是"望题却步"。但实际上解数学应用题也并不是无规律可寻,根据多年的教学经验,笔者认为可以从以下几个方面入手:1仔细阅读理解题意这是求解数学应用题的最关键环节。     

关注社会热点 促进生物教学

许多社会热点问题与生物科学密切相关，即“时事中的生物”。作为高中生物教师，要密切关注社会热点，在日常生物教学过程中，对有关社会热点问题必须给予足够的重视，以促进生物教学，提高教学质量。     

从阅读开始进行语文教学

长期以来，语文教育都偏于理性，教师纯理性教语文，学生纯理性学语文。这种方法试图通过强化练习找到解决语文难题的钥匙，其结果是：语文形象被淡化，语文情感被稀释，语文直觉被斩断，语文想象被抽空，语文灵性被扼杀。语文成了无本之木、无源之水。