本科生“服务消过”制度建设初探——以北京林业大学为例

“服务消过”制度是指通过引导违纪学生参加青年志愿者、社会义工、公益事业等志愿服务活动,在达到规定察看期限和服务时数后,解除其原处分决定的制度.目前,我国各高校都已陆续开始推行处分解除制度,但在实践过程中存在对“处分解除”概念的认识模糊不清、对处分给学生造成的重大影响认识不足以及“服务消过”的机会有限、难以保证机会均等、...     

农村宅基地改革中正式制度与非正式制度的冲突与调适

宅基地制度作为土地制度改革的重要内容,是农民安家立命之本,与农民切身利益紧密相关。在深化宅基地制度改革的进程中,正式制度中的"禁止一户多宅"、"有偿使用"、"鼓励自愿退出"、"放活宅基地使用权"等政策内容受传统文化、伦理道德、风俗习惯等非正式制度的影响,致使宅基地改革进程缓慢,也反映出仅依靠国家正式制度难以解决宅基地改革中遇到的各种问题,为此需要发挥正式制度与非正式制度的共同作用。本文旨在通过探讨宅基地正式制度与非正式制度如何调节冲突,如何实现两者的有效衔接,来减少宅基地改革中遇到的阻力,以及使改革更加符合农民需求。     

“1+X”证书制度下高职畜牧兽医专业人才培养模式的研究

在经济快速发展的时代下,全国畜禽养殖业规模化迅速发展。随着管理水平的不断提高,畜牧兽医专业高水平、高技能的人才呼声日高、量质齐升,这就需要进一步扩大职业教育的学习选择空间,需要打破传统的专业与学制界限,需要有相应的人才培养制度作支撑。《国家职业教育改革实施方案》确立高职院校培养复合型专业人才的目标,对缓解我国结构性就业矛盾具有重要意义。该文围绕“1+X”证书制度的内涵,提出“1+X”证书制度下建设畜牧兽医专业的必要性,分析高职畜牧兽医专业人才的现状和问题,并就“1+X”证书制度下如何改革人才培养模式进行阐述,为我国现代化畜牧业的建设培养更多的高素质复合型技术技能专业人才。     

生态学马克思主义助力中国乡镇生态文明建设 ——基于江苏省茅山镇、界首镇的调查研究

中国生态文明建设进入了新时代,乡镇作为生态文明建设中的重点,取得相当成就的同时,也面临一些颇为棘手的问题。针对生态问题,西方生态学马克思主义理论家也曾提出过他们的观点与对策。文章将生态学马克思主义的理论与中国乡镇的实际结合,参考生态文明建设中的西方经验,从制度、观念、技术三个层面展开剖析,分析了中国乡镇生态文明的现有成果与存在问题,并参考生态学马克思主义理论内容,为进一步发展乡镇生态文明提出对策,探索我国乡镇生态文明建设的健康发展路径。     

甜瓜产业供给侧改革成效评估分析

甜瓜产业具有绿色、减贫的特点,发展甜瓜产业对促进农民增收及脱贫致富具有重要产业价值。文章对甜瓜产业进行了供给侧改革前后各省级区域产量对比,又利用甜瓜产量数据进行了供给侧改革政策效果的双重差分检验,结果表明供给侧改革政策效应极其显著,实证了甜瓜产业供给侧改革取得的巨大成功。     

农机购置补贴政策对农机产业的影响研究

自2004年农机购置补贴政策开始实施,补贴金额逐年上调,政策成果较为显著,我国农业机械化水平大幅度提升,农机智能化、自动化水平不断提升,为我国粮食战略安全的落实,我国的农业生产水平与效率提高,让农民感受到收入增加予以支持。本文通过对农机购置补贴政策对农机产业的影响进行深入研究,旨在揭示该政策对农业现代化进程、农机销售市场、农机产业结构的影响。通过收集相关数据和分析研究,本文得出结论,农机购置补贴政策在一定程度上促进了农机产业的发展,但也存在一些问题和挑战。最后,提出建议优化农机购置补贴政策,促使农机产业更加健康可持续地发展。     

关于我国农民职业培训政策的研究

农民职业培训是提升农民就业率的重要途径,是缩小城乡差距的重要手段.本文对建国以来农民职业培训政策进行梳理,总结农民职业培训政策在价值标准、培训内容、政策实施方面的发展规律,最后对农民职业培训政策未来发展提出建议,为乡村振兴战略的实现做出贡献.     

产教融合背景下机械类专业“1+X”证书制度试点实践研究

当前国家对职业教育发展越来越重视,产教融合、校企合作是职业院校提高人才培养质量的有效途径,通过调研区域内机械行业、企业岗位需求,分析职业院校传统人才培养模式不适合对接制造行业、企业的问题,指出采用“学历证书结合X职业技能等级证书”重构课程体系的迫切性。通过分析机械类专业实施“1+X”证书制度试点实际案例,探讨“1+X”证书制度的有效实施途径,并指出融合“岗课赛证”、实施模块化教学、提升“双师”团队素养等措施对复合型技术技能人才培养的有效作用。     

基于就业供给侧结构性改革的“1+X”证书制度教学分析——以高职水利工程专业为例

当前,国家和各高职院校为缓解结构性就业压力,都大力提倡推行“1+X”证书制度和就业供给侧结构性改革。高校作为人才培养基地,肩负了为社会各阶层培养和输送高素质人才的使命,对水利工程专业用人单位来说,综合能力和专业技能是考察应聘者的重要因素,而“1+X”证书制度和就业供给侧结构性改革二者相结合,有利于学生综合能力和专业技能的培养,提高学生综合素养,适应社会发展新需求,能有效解决就业矛盾。     

双减政策下中小学生阅读推广研究——以衡水地区为例

在双减政策推进的背景下,中小学生逐渐从过重的作业和校外培训解脱出来,利用大量的课余时间进行阅读。衡水市作为中小学教育强市,教育部门积极做出了调整,为中小学生减负,为中小学阅读推广提供了空间和时间。