中华蜜蜂产浆台基的研究

本文对中蜂天然台基结构和对八种蜂蜡台基的王台接受率和台平均产浆量进行研究，以试图探讨出试于中蜂产浆的台基，从而提高蜂王浆产量，推动中蜂蜂王浆的生产。研究结果显示：１）中蜂天然台基直径为９．１０毫米；台基底部形状为倒圆锥形，其最大直径与台基底部深度的比值为１．５１。２）中蜂采用内径为９毫米的半球形底蜡吧基产浆其王台接受率和台平均产浆量都较高。     

影响我校高数教学的负面因素及其排除措施

本文就影响我校高数数学的负面因素进行了较为全面的剖析,并提出一些具体的排除措施,旨在探讨公修课教学的新途径。     

关于“111-6”课堂教学模式的思考

传统的教学模式是教师一个人唱独角戏,学生被动接受,缺少师生互动,课堂效果不是很好.焦作市教研室有针对性的提出了新的课堂教学模式,即"111-6"课堂教学模式.该教学模式的具体要求是:教师写一份"学案",一份课堂设计,一份反思;课堂上分六步走,A、导人;B、出示目标,明确任务;C、学案导学,自主学习;D、小组研讨,帮教传带;E、成果展示,教师点拨;F、检查反馈,学生反思,简称"111-6"课堂教学模式.     

试论独立学院研究性学习的应用

教学方式必须适应其人才培养目标的要求.独立学院培养的是本科层次应用性专业人才,研究型学习对独立学院学生培养创新能力、创造能力和应用能力具有很大作用.通过分析独立学院开展研究性学习的必要性及其应注意的问题,探讨了独立学院如何开展研究性学习.     

B2B电子商务系统的技术接受模型及实证研究

在技术接受模型(TAM)的基础上,增加了主观规范、工作相关度、不确定性避免、系统响应时间等外部变量,在认知层面增加了可靠认知变量,提出了B2B电子商务系统的技术接受模型,并进行了实证分析和检验。研究发现,主管规范、工作相关度、系统响应时间是影响用户对B2B电子商务系统的有用认知、易用认知和可靠认知的重要因素。     

宋词对《史记》中“范蠡”形象的接受

通过分析宋词对《史记》中“范蠡”这一人物典故的运用，探讨宋人对范蠡理想信念、人格精神等方面的接受情况，从而说明宋代词人是以当时的价值尺度、背景环境审视过去的历史人物，并从该典故中寻找一种宋代士大夫所追寻的功成身退、独善其身的情怀，由此进一步从接受学的角度阐释范蠡这一人物形象丰富的文学审美价值，更加深刻地理解这部“史家之绝唱，无韵之离骚”的内涵。     

思想政治教育与接受心理机制——个体接受心理机制与思想政治教育实效性

教育是心灵的艺术。教育学与心理学就像是一对孪生姐妹，她们相伴相生，相辅相承。在思想政治教育过程中，为了提高教育活动的时效性，作为思想政治教育者，就必须深入地研究不同的受教育者的接受心理机制，通过对个体接受心理机制的精确把握，适时地促进思想政治教育的实际效果，从而以二者的完美结合，达到对受教育者所进行思想政治教育的最终目的。作者从思想政治教育的要求出发，立足于当前的现状，具体分析受教育者的个体心理差异以及接受心理机制，尝试着诠释思想政治教育过程中接受心理机制对其实效性的影响。     

消费者对农产品追溯平台的使用意图及其影响因素分析

【目的】研究影响消费者对农产品质量安全数字化追溯平台使用意图的因素,以促进农产品数字化追溯平台的推广及应用,进一步提高我国农产品的质量安全水平,实现我国农产品的高质量发展。【方法】通过问卷星平台采用线上发放问卷的方式,共回收有效问卷291份,构建涉及数字化追溯平台的知识、感知有用性、态度及使用意图的研究模型。以技术接受模型为基础,研究影响消费者对农产品质量安全数字化追溯平台使用意图的因素。【结果】实证研究结果表明,感知有用性对态度（H1:β=0.345,P<0.001）和使用意图（H2:β=0.164,P<0.001）有显著的正向影响,态度对使用意图（H3:β=0.161,P<0.01）有显著的正向影响,知识对感知有用性（H4:β=0.676,P<0.001）和态度（H5:β=0.394,P<0.001）有显著的正向影响,而知识对使用意图（H6:β=0.060,P=0.323）没有直接影响。通过中介效应检验发现,知识通过感知有用性（β=0.111,P<0.051,CI:0.025～0.236）和态度（β=0.363,P<0.05,CI:0.00...     

开展玉米制种去杂去雄技术培训工作

张掖市甘州区种子管理局结合学习党的群众路线教育实践活动,抽调专业技术人员配合制种乡镇、企业,全面开展玉米制种去杂去雄技术培训工作。在培训过程中充分考虑农村劳动力的知识水平和接受能力,按照实用、管用、够用的原则,     

对中蜂免移虫育王技术的探讨

<正>蜜蜂好养,蜂王难育,中蜂育王更麻烦,不像养意蜂,我接触到很多养意蜂的都是移虫高手。中蜂移虫不容易啊!培育蜂王过程有点复杂,这里单说移虫工作就是令很多人烦恼的事情,移虫要求相当高:要么机械性伤、死幼虫,要么感染性伤、死幼虫。总之成活率不一定高——搞不好移了几十条虫,一条也不接受;移