兽医行政管理学网络课程构建与教学模式探索

兽医行政管理学是西南大学网络与继续教育学院为动物医学专业网络教育学生开设的一门专业课程。但网络课程与传统教学及一般的多媒体教学在教学资源的数量、内容、使用环境、结构功能、教学作用、教学模式上大有不同。探索网络课程的构建、教学实践与教学模式,都具有重要的意义。截至目前,     

重庆国家现代畜牧业示范区核心区探索与实践——荣昌县标准化乡镇畜牧兽医站建设

期待各级政府持续关注我国乡镇畜牧兽医服务体系建设,能有更多的部门和人员关心我国标准化乡镇畜牧兽医站建设。重庆是大城市与大农村、大库区与大山区并存,城乡二元结构异常突出、区域差异十分明显的直辖市,是我国西南农区畜牧业的典型代表,有国家级生猪基地县26个、山羊基地县3个、肉牛基地县4个,2008年以来,为探索我国农区现代畜     

地下地上鸡舍养鸡对比试验

1引言石家庄市是以蛋鸡养殖为主的养禽大市,年产量占河北省的四分之一,是我国北方最大的禽蛋基地。近年来,发展与养殖用地之间的矛盾日益突出。由地上养殖转向地下,是养鸡业转变生产方式的有益探索和补充。但是作为一种新兴养殖模式,其在生产实践中的应用效果还有待验证。笔者针对地上地下养殖效果,选取一家养殖场开展了一些探索试验。2实验方法     

浅谈开放型语言实验室的探索与实践

本文结合开放型语言实验室的现状,介绍建立实验室的意义,分析构建实验室的要素,总结实验室管理的探索与实践经验.     

我国生猪保险的相关政策及探索发展

我国推出生猪保险主要是用于保障我国生猪健康发展、减少养殖损失、保证养殖业稳定发展的政策险。生猪保险为养殖群体提供了坚实的后盾,使我们养殖企业在猪病发生、自然灾害、价格波动等方面均有良好地调节作用,防止养殖业受到重大损失,从而有效降低养殖风险。     

加强高校学风建设的探索与思考

学风是学校师生整体精神面貌的全面反映,是学生健康成长的软环境,是学校赖以生存和发展的根本。当前学风面临着诸多问题,高校应从建设和谐的校园文化、全面把握学生思想发展的关键点、建设高素质的管理队伍、合理的管理制度及丰富多彩的第二课堂等方面重点加强学风建设,推动优良学风的形成。     

《家禽生产技术》课程改革的实践与探索

结合<家禽生产技术>课程特点,对理论教学、实践教学、考核方法及提高教师素质等方面的改革进行了探讨,以期提高教学效果.     

宠物医护方向人才“2333”培养模式的探索与实践

本文以甘肃农业职业技术学院畜牧工程系“创新创业团队”为例,借助校内创新创业孵化基地和校企合作的宠物医院两大平台,由执业兽医师、校内专业教师和宠物美容师三类导师的引导,学生经孵化实践、顶岗实习和自主经营的三阶段学习过程,学会宠物美容师、执业兽医师和个人创业所具备的宠物美容与养护、常见宠物疾病的诊疗和自主经营管理三大技能包。旨在探索与实践“两大平台”+“三类导师”+“三个阶段”+“三大技能包”的“2333”培养模式。     

高校创新培养新模式探索——文献阅读模式改革

随着我国高校学生培养水平的整体提高及对学生学习、掌握理论与技能要求的进一步提高,对其培养模式的新探索也随之展开。本文针对高校本科生与研究生在文献阅读中普遍存在的“不会找,不会读,读不懂”三大难题,借助例会等形式进行文献阅读改革的探索,对所阅读文献的内容,质量,侧重点等进行具体规划,并辅以凝练总结加以强化。团队多年来在教学模式中的探索与实践表明,通过5个部分对文献讲读因材施教,学生理论水平提升效果明显,对科研思维的培养也有较高的指导意义,为其学习专业领域知识及科研领域探索奠定更稳固的基础。本文结合团队多年来教学培养新模式中的探索经验,提出几点措施与建议,供大家参考。     

紫花苜蓿丰产栽培和高效利用的技术总结

紫花苜蓿因其含有丰富的蛋白质、维生素等营养物质而成为草食家畜的优质饲草料,深受广大养殖群众的喜欢,但如何达到其的丰产栽培和高效利用成为了广大种植户普片遇到的一个技术难题,为此,笔者借予草原补奖政策的实施,通过实践,总结了几点紫花苜蓿丰产栽培和高效利用方面的关键技术,仅供广大同行和类似本地区自然条件的种植群众借鉴。