生态文明呼唤一种生态人

现代工业文明在造就了极大的物质繁荣的同时,也生产了大批“理性人”,“空心人”、“纸片人”、“机器人”,“两脚书橱”,“工作机器”,“消费动物”,以及“精致的利己主义者”等形形色色的非生态人。按照印度圣雄甘地的描述,这些非生态人心肠刚硬,工于计算,想象力匮乏,同情心萎缩,生命力萎缩。他们受过良好的理性教育,“就像用模子刻出来的一样,他们具有显微镜般精细的特点,然而一遇到大事,就变得呆若木鸡。”显然这既是社会宝贵资源的空耗,也是对个体鲜活生命的戕害。     

距离已经消失，要么创新，要么死亡

2012,你好。 你终于来了,但这不是终结。而是新的开始,新的希望…… 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”     

2018年西兰花行情低迷背后 ——亏损,依然汲汲于生

西兰花,见字识意,本是舶来品,19世纪辗转传入中国。很快,其傲人的营养价值、“蔬菜王后”的美誉直击国人味蕾,在餐桌上的地位逐渐显贵起来。充满想象力的前景,前所未有地激发了市场主体热情,西兰花成为各地产业扶贫“新秀”,种植规模快速扩张,从2012年的30万亩增长到当下的150万亩。     

气候变化对建筑景观设计的影响——富有创作性的想象力在应对气候变化中的作用

气候变化造成的后果可能比预想的更严重,所以,注意到这些影响和应对气候变化是很重要的。富有创造性的想象力(imagination)对于避免这一后果是非常有用的,它可以作为一种创新的方式来应对气候变化问题的不确定性,如汤普森(2016)指出,"创造性的想象力可以帮助我们考虑会发生什么,他们也可以帮助我们创造出解决方案"。     

如何在小学美术教学中培养学生的创造力

创造力是推动人类社会进步的最根本动力,培养学生的创造力是每个教师的责任。美术教师要借助学科的特点,激发学生的想象力,发展学生的创造力。     

基于市场经济背景下的安徒生童话的感化力量研究

童话里的人物形象鲜明,内容简单易懂,情节生动迷人,意义深刻。这些特点让我们对童话爱不释手。孩子最早接触的文学也多是童话了。它讲的是人类生存的永恒主题,所提出的问题都是所有的人终将面对的人生问题。童话能给儿童带来无尽的快乐;开发孩子们的想象力和创造力;给儿童带来精神上的力量;童拉近了亲子间的距离;童话在培养孩子养成爱读书的好习惯方面也有帮助作用。     

从王金富开微博说起

2月22日,老朱发现,全国人大代表、国内农机行业曾经的明星经理人王金富,在新浪上开通了他的微博。短短数日之后,以王金富在农机行业的知名度,其微博粉丝已超万者众。通过微博,王金富传播了他的一些灵感的思想,与他的粉丝形成互动。可以想见,不远的将来,王金     

适应新形势发展的《工程制图》教学

针对《工程制图》发展的新形势，结合实际情况，提出了《工程制图》教学改革的几点看法。     

还儿童一个“绿色”童年

美国媒体文化研究学者尼尔·波兹曼在（《童年的消逝》一书中，提出了这样一个论点：在美国童年正在消逝!中国学者张文质、林少敏等人也敏锐感受到儿童生活过早成人化问题，发出了“保卫童年”的呐喊。我们周围的一些孩子小小年纪已经没有了应该有的水灵样儿，孤僻呆板，冷漠怯懦，脾气暴躁，自私自利，缺乏情感，没有情趣。事实亦证明，儿童的好奇心、想象力、创造力被格式化的权威要求渐渐磨蚀，童年这块绿洲正在濒临沙漠化。因此，摆在我们面前的重要课题是：必须还儿童一个“绿色”童年。[第一段]     

水培红薯

<正>图中这瓶别致出众的水培红薯是我的同事GG女士的杰作。GG喜欢侍弄花草,去年春天,她特意在农贸市场精挑细选,寻回一个大小、形状都合意的红薯块根回来。"办公室也能种红薯?"我当时很不解,后来觉察到是自己太没想象力了,原来她要做的是水培红薯。这个红薯被仔细清洗后就落户在一个精致高挑的花瓶的瓶口之上。不久,块根便悄悄地有了变化:密密麻麻地出现了好多芽点,靠水的根部也生出了短